Szkoły statutowe jako forma decentralizacji i podniesienia jakości kształcenia w Stanach Zjednoczonych Ameryki; Charter Schools as the Form of Decentralization and Improving the Quality of Education in the United States of America
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2017, Vol 4, Issue 8
Abstract
Słabe wyniki nauczania oraz trendy centralizacyjne w amerykańskiej oświacie skłoniły społeczności lokalne i organizacje społeczne do poszukiwania alternatywnych form kształcenia. Jedną z nich są szkoły statutowe. Opierając się na dotychczasowych badaniach, autorka wskazuje na nieistotne różnice między szkołami tradycyjnymi i statutowymi w zakresie efektów kształcenia oraz istotne różnice w wyrównywaniu szans uczniów z niezamożnych rodzin i mniejszości rasowych.; Poor teaching outcomes and centralization trends in an American education have prompted local communities and social organizations to seek alternative forms of education. One of them are charter schools. Referring to the previous studies, the author points to the insignificant differences between traditional and charter schools in the teaching outcomes, and important differences in equal opportunities for students from poor families and racial minorities.
Authors and Affiliations
Agnieszka Pawłowska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP271249
- DOI 10.15584/eti.2017.4.2
- Views 63
- Downloads 0
Students’ Views on Usefulness of Chosen Physics Formulas
The study examines students' opinions on the usefulness of selected physics formulas from the school curriculum. Students have assessed 16 of the most important physics formulas, chosen by physics teachers. Additionally,...
Wpływ Rady Szkolnej Krajowej na rozwój sieci szkół elementarnych w Galicji w pierwszym dziesięcioleciu jej działalności (1868–1878) The Influence of the National School Council on the Development of Elementary Schools in Galicia in the First Decade of Its Activity (1868–1878)
Celem artykułu jest przedstawienie działalności Rady Szkolnej Krajowej (RSK) w Galicji w pierwszym 10-leciu jej funkcjonowania. W tym okresie polegała ona na reorganizacji istniejących szkół elementarnych (ludowych) oraz...
Piąta rewolucja przemysłowa. Eksplikacja pojęcia The Fifth Industrial Revolution. Explication of the Concept
W artykule ukazuję miejsce obecnej, piątej rewolucji technicznej w procesie przemian cywilizacji. Omawiam technologie definiujące każdej z nich. Piąta rewolucja przemysłowa to rewolucja w zastosowaniach sztucznej intelig...
Edukacja mobilna – czy jesteśmy na to gotowi? Are We Ready for Mobile Education?
Celem artykułu jest przedstawienie możliwości wsparcia nowoczesnymi narzędziami m-learningowymi kształcenia na uczelniach. W artykule zaprezentowano dynamikę rozwoju rynku aplikacji mobilnych. Zastosowane metody badawcz...
Dylematy oceniania wczesnoszkolnego Dilemas of Early Education Evaluation
Ocenianie wczesnoszkolne winno służyć dziecku, jego rozwojowi i w konsekwencji prowadzić do zdobycia umiejętności adekwatnej samooceny, tak ważnej z punktu widzenia wykorzystywania swojego potencjału, swoich mocnych stro...