SZTUKA LEKCJI O DZIAŁANIACH EDUKACYJNYCH GALERII IM. SLEŃDZIŃSKICH W BIAŁYMSTOKU
Journal Title: Muzealnictwo - Year 2010, Vol 2010, Issue 51
Abstract
Galerię im. Sleńdzińskich w Białymstoku powołana w 1992 r. powstała na bazie darowizny Julitty Anny Sleńdzińskiej-Zakrzewskiej, spadkobierczyni wielopokoleniowego, artystycznego wileńskiego rodu. Mieści się w dawnej bożnicy żydowskiej, wybudowanej w latach 1935-1936 przy ulicy Polnej, obecnie Waryńskiego. Galeria to kameralne, monograficzne muzeum, którego celem jest gromadzenie, opracowywanie, udostępnianie i upowszechnianie spuścizny Sleńdzińskich oraz zbiorów związanych tematycznie z kulturą polskich Kresów Wschodnich. Na kolekcję składają się obrazy olejne, rzeźby i płaskorzeźby, rysunki i szkice, grafiki, meble, instrumenty muzyczne i rzemiosło artystyczne, a także archiwalia: rękopisy, dokumenty, fotografie oraz pamiątki po rodzinie Sleńdzińskich. Od kilku lat do zbiorów pozyskujemy dokumenty dotyczące życia artystycznego Białegostoku. Organizujemy ekspozycje historyczne i artystyczne związane tematycznie z Kresami oraz z białostockim środowiskiem artystycznym.W ciągu 17 lat działalności wypracowaliśmy, cieszące się dużym zainteresowaniem, programy edukacyjne. Współpracujemy ze szkołami podstawowymi, gimnazjami, liceami i grupami studenckimi. Dziecięcym grupom zorganizowanym proponujemy czterokrotne wizyty w roku szkolnym: 2 lekcje muzealne oraz 2 warsztaty plastyczne dostosowane do wieku. Z doświadczenia wiemy, że najczęściej wizyta w Galerii jest pierwszym spotkaniem z muzeum. Edukację rozpoczynamy od ogólnego zapoznania ze zbiorami, twórczością i dziejami rodu artystów z Wilna. Lekcje muzealne prowadzą do bliższego poznania warsztatu malarza czy rzeźbiarza. Poszukujemy odpowiedzi na pytanie: Czy muzykę możemy namalować? Rozmawiamy o barwie w obrazie, mówimy o wpływie światła, a także zachęcamy do samodzielnego wypowiadania się na temat sztuki. Lekcje muzealne adresowane do uczniów klas starszych to ukierunkowane zwiedzanie prowadzone w formie dialogu uzupełnione o pokaz multimedialny oraz działania własne uczniów np. mini-quiz, wypełnianie druku edukacyjnego czy inscenizacje mitów z rekwizytami. Szczególną uwagę zwracamy na aktywizowanie uczniów, poszukujemy nowych sposobów przekazywania wiedzy, aby lekcje uczynić ciekawszymi i bardziej dynamicznymi. Dużą atrakcją programu edukacyjnego są warsztaty. Staramy się wprowadzać urozmaicone techniki plastyczne, inspirację, by każde dziecko wyszło z Galerii z własnoręcznie wykonaną pracą, której efekty niejednokrotnie zaskakują nie tylko samych uczestników ale także ich nauczycieli. Spotkanie w przestrzeni muzealnej sprzyja kreatywnym działaniom i rozmowom o sztuce. W nastrojowych wnętrzach wśród dzieł uznanych mistrzów powstają niepowtarzalne prace małych twórców. Od lat staramy się budować pozytywne skojarzenia z naszym miejscem.
Authors and Affiliations
Katarzyna Hryszko, Izabela Suchocka
Realisation of the ”Digitalisation of Monuments and Museum Exhibits” Priority in 2010
SZTUKA ZDOBNICZA PRUS KRÓLEWSKICH OD XV WIEKU DO PIERWSZEGO ROZBIORU POLSKI W 1772 ROKU
Wystawa „Klejnot w koronie Rzeczypospolitej. Sztuka zdobnicza Prus Królewskich”, otwarta od grudnia 2006 do maja 2007 r. w jednej z siedzib Muzeum Narodowego w Gdańsku - Zielonej Bramie, dawnej rezydencji królów polskich...
Serving the Local Community The Historical Society Museum in Buffalo, NY
KARETY KRÓLA JANA III SOBIESKIEGO PRZYKŁADEM NIEDOWARTOŚCIOWANYCH POLSKICH ARCYDZIEŁ
Sporo się dziś mówi o kulturze, tradycji, tożsamości i dziedzictwie zarówno narodu, jak i regionu czy miasta. Wynika to z poszukiwania własnych korzeni oraz odpowiedzi na pytania: kim jestem i czym różnię się od innych?...
About the Museum of Europe