TEACHER’S SKILLS AND THEIR USE IN PROFESSIONAL ACTIVITY
Journal Title: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu. Pedagogika - Year 2018, Vol 17, Issue
Abstract
In the article, attention was drawn to the explanation of the concept of skills that the teacher obtains regardless of academic and practical preparation for the profession. Selected conditions for the formation of soft and hard skills teachers used in everyday work were discussed. The distinguished features have become the basis for conducting research in a group of teachers completing higher education. The material obtained was developed in qualitative and quantitative terms. All the theoretical and research implications have been summarized.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Małgorzata Kabat
Keywords
Related Articles
- EP ID EP641877
- DOI -
- Views 166
- Downloads 0
RISK-TAKING FACTORS IN BACKPACKER TOURISM
Risk is an inseparable attribute of backpacking travels and their distinguishing feature against forms of mass tourism. The risk typical of this type of traveling includes, among others, risky behaviors resulting from tr...
W POSZUKIWANIU ŚWIATA WARTOŚCI POPRZEZ GEOGRAFICZNE OKULARY
W rozdziale przedstawiono specyfikę geograficznego postrzegania świata, metaforycznie nazwanego okularami geograficznymi. Została ona przywołana m.in. w Międzynarodowej Karcie Edukacji Geograficznej UNESCO poprzez zestaw...
NOWE TRENDY W EDUKACJI – KONCEPCJA „GŁĘBOKIEGO UCZENIA SIĘ”
Artykuł omawia problemy i wyzwania, jakie stają przed współczesną edukacją w kontekście rozwoju nowych technologii i mediów cyfrowych. Pojawia się potrzeba nowego ujęcia kształcenia, w którym uczniowie zdobywają wiedzę i...
“IDEAL WORLD” – SYSTEM CONCEPT BEHIND THE WORK WITH THE CHILD WITH INTELLECTUALLY DISABILITIES
The first part of text is concentrated on intellectual disability in the theoretical aspect. In the second part the author is concentrated on description of “Ideal World” project. This project is being carried out throug...
NAUCZYCIEL PRZEDSZKOLA W NOWOCZESNEJ STRATEGII EDUKACYJNEJ
W artykule ukazano współczesną koncepcję wychowania przedszkolnego wyrażającą się w aktywizacji własnej dziecka. Poddano analizie wykorzystanie przez nauczyciela przedszkola metod aktywizujących wynikających ze strategii...