ТЕОРІЯ МОВЛЕННЄВОЇ АКОМОДАЦІЇ ТА ПРОБЛЕМИ КЕРУВАННЯ ДИСКУРСОМ
Journal Title: Вчені записки Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія» - Year 2018, Vol 0, Issue 24
Abstract
Стаття присвячена комунікативному феномену керування дискурсом (КД), що розглядається з точки зору теорії мовленнєвої акомодації (ТМА), яка моделює і прогнозує сценарії комунікативної поведінки людини. Згідно цієї теорії, індивіди використовують мову для виконання мовленнєвих дій – досить складних, порівняно із традиційними мовленнєвими актами, фрагментів мовленнєво-мисленнєвої діяльності, що включає низку кроків, стратегій і тактик, до яких вдається мовець для досягнення певної мети. Мовленнєві дії слід аналізувати у більш широкому комунікативному контексті як інструменти керування дискурсом відповідно до попередньо складеного плану, який визначає доречне в даній ситуації лексико-семантичне наповнення висловлювань, їх форму, послідовність тощо. КД розглядається як механізм модифікації ілокутивної сили висловлювання шляхом її мітігації та інтенсифікації. Обидві стратегії є рівнозначними, бо в однаковій мірі сприяють взаємному зберіганню «лиця» комунікантів і є ефективними засобами маніпулювання дискурсом.
Authors and Affiliations
О. В. Тарасова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP515059
- DOI 10.5281/zenodo.1289971
- Views 72
- Downloads 0
ОПЫТ КАФЕДРЫ ПО УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПРЕПОДАВАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО НА ЗАОЧНОМ ОТДЕЛЕНИИ
Статья посвящается анализу актуальных проблем обучения немецкому языку как второму иностранному на заочном отделении. Анализируются факторы, влияющие на качество обучения и изучения немецкого языка, связанные с ограничен...
ФИЛОСОФСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ТВОРЧЕСТВА
В статье рассматривается категория «творчество», выделяются философские подходы в различные исторические периоды: античность, средние века, эпоху Возрождения, Новое время, современный этап. Автор подчеркивает необходимос...
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ МЕДИА В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Дистанционная форма получения образования открывает доступ к обучению широкому кругу людей, которые по каким-либо причинам не могут обучаться традиционно. Однако при обучении на расстоянии существует проблема дефицита об...
МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЙ СИНТЕЗ И ПРОБЛЕМА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Мировоззренческий синтез рассматривается как форма духовного развития личности и общества. Логически выверенное философское мировоззрение отличается от жизненно-практических убеждений, терпимых непоследовательности сужде...
ЭКСПЕРТНЫЕ ОЦЕНКИ ЭЛЕМЕНТОВ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА (Межвузовская научно-практическая конференция 25 ноября 2017 г.)
25 ноября 2017 года в Харьковском гуманитарном университете «Народная украинская академия» прошла XIX межвузовская научно-практическая конференция «Экспертные оценки элементов учебного процесса». Цель конференции обсужде...