The Demise of Industrialism and What It Means to Business Education
Journal Title: Kwartalnik Nauk o Przedsiębiorstwie - Year 2011, Vol 18, Issue 1
Abstract
In the global economy work based on the creativity of the people becomes increasingly important. Thereby the conditions under which it is carried out are changing. The current model of employment shaped in the industrial age, when employees could work only in a certain place and time, does not responds more to new challenges. As a result, not only changes the style of work, but also the lifestyle of people employed in the sectors of the creative economy. Analyzing the nature of these changes the author wonders what, in turn, should be changed in the education system, in order to enable proper preparation of graduates to exercise this type of work.
Authors and Affiliations
Bohdan Jung
Keywords
Related Articles
- EP ID EP72811
- DOI -
- Views 76
- Downloads 0
Przedsiębiorstwo społeczne w teorii konfirmy
Artykuł poświęcony jest dyskusji na temat miejsca przedsiębiorstwa społecznego w teorii konfirmy. Autorka przedstawia charakterystyczne zagadnienia, które teoria ta definiuje, a przedstawiona interpretacja ma na celu ws...
Zdolności innowacyjne polskich województw
Współcześnie region jest postrzegany jako forma organizacji, stanowiąca źródło innowacji, kumulowania i transferu wiedzy. Na podstawie badań autor wyodrębnił cztery grupy regionów, biorąc pod uwagę dynamikę rozwoju gospo...
Competitiveness of Polish enterprises in relation to the potential of cloud computing
Enterprises seek for possibilities to limit the costs and for areas that stimulate the level of innovation. Both of these aspects can be effectively supported by application of cloud computing, without a simultaneous nee...
Kontrowersje wokół ekonomii i ekonomistów
Ekonomia, podobnie jak i inne nauki, spotyka się z uwagami krytycznymi oraz polemikami ze strony innych dziedzin wiedzy, odnoszonymi do ich ustaleń i osiągnięć. Jednak to co wyróżnia krytyczny nurt pod adresem ekonomii o...
Spis treści
-<br/><br/>