THE IMPACT OF THE CREATIVE MODEL IN TEACHING FOOTBALL ON PROFESSIONAL KNOWLEDGE AND EFFECTIVENESS OF PLAYERS AGED 12 AND 13

Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2017, Vol 27, Issue 80

Abstract

Introduction: Contemporary trends of training children and adolescents in football follow in the direction of teaching creative thinking in games (game intelligence). Purpose: The aim of the study was to check the impact of the proposed by the authors creative model of teaching young football players on the level of professional knowledge and performance in the game. Materials and methods: The object of the study was twenty – four seater team "Młodzik/Junior D" from the Football Club “Słomniczanka" Słomniki of players from the age of twelve to thirteen .The study was conducted from September 2015 to June 2016. The research used the method of pedagogical experiment and natural experiment. The technique of parallel groups (the experimental and control ones) was applied in the study. In the evaluation of players the test of special knowledge and assessment of players performance in the game was used. Results: The results showed that the method of creative education of young players develops effectively both special knowledge and efficiency of the players in games. Summary: Using modern methods of training young players based on the teaching games comprehensibly contributes towards the increase of their effectiveness and creativity in the game. <br/><br/>

Authors and Affiliations

Mateusz Kaczor, Henryk Duda

Keywords

Related Articles

Zróżnicowanie poziomu zdolności koordynacyjnych 13–15-letnich chłopców trenujących narciarstwo zjazdowe i ich rówieśników nieuprawiających sportu

[b]Cel pracy. [/b]Porównanie poziomu wybranych zdolności koordynacyjnych u chłopców uprawiających narciarstwo zjazdowe oraz u ich nietrenujących rówieśników; wyodrębnienie tych zdolności koordynacyjnych, których poziom w...

Dziedzictwo biokulturowe. Obecna i przyszła aktywność fizyczna

Historię rodzaju Homo w 99 procentach stanowi epoka dominacji społeczności łowiecko-zbierackiej, której pożywieniem były wyłącznie zebrane rośliny jadalne i mięso upolowanych zwierząt. Trudniąca się głównie pasterstwem s...

The physiological cost of walking in overfat girls

[b]Aim of the work.[/b] Determination of physiological cost of locomotion effort – treadmill walking at various speeds in girls with excessive body fat (%) aged about 10 years.[b]Material and methods.[/b] The study cover...

Wpływ nauczania programowego na skuteczność szkolenia kobiet w grze w piłkę nożną

Cel badań. Celem pracy jest weryfikacja metody dydaktycznej – opartej na nauczaniu programowanym, którą zastosowano w nauczaniu gry w piłkę nożną wśród kobiet. Postawiono pytania badawcze: 1. W jakim stopniu przekazywani...

O kształtowaniu zdolności motorycznych

Celem przedłożonego tekstu jest ustosunkowanie się do treści podręcznika na temat kształtowania zdolności motorycznych. Wskazano na zalety i braki podręcznika. Do tych pierwszych zaliczono uporządkowaną strukturę pracy,...

Download PDF file
  • EP ID EP364285
  • DOI -
  • Views 75
  • Downloads 0

How To Cite

Mateusz Kaczor, Henryk Duda (2017). THE IMPACT OF THE CREATIVE MODEL IN TEACHING FOOTBALL ON PROFESSIONAL KNOWLEDGE AND EFFECTIVENESS OF PLAYERS AGED 12 AND 13. Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences, 27(80), 27-34. https://europub.co.uk./articles/-A-364285