The Quality of the Content of Preschool Education in Ukraine at the End of the Twentieth Century: Impact of Social and Economic Factors
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2014, Vol 0, Issue 17
Abstract
Аt the end of the twentieth century Ukraine’s transition to democracy, the rule of law and market economy needed a radical reform of the education system. On the basis of summarizing it was found out that in the last decade of the last century the system of preschool education has undergone major changes, feeling both positive and negative effects. Following that the changes were caused not so much targeted policy reform education as long the crisis in the economic and social development in general. Socio-economic and socio-political factors that influenced the content of Ukrainian pre-school education, its quality, in the late twentieth century have been revealed. Classification of factors of influence has been characterized, their features have been examined. The attention is concenrated on the fact that despite the socio-economic difficulties of the first decade of education in independent Ukraine creatively worked and continue to work, and scholars and practitioners, providing quality preschool education. This problem is considered in socio-economic terms.
Authors and Affiliations
Nadiya Frolenkova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636994
- DOI -
- Views 67
- Downloads 0
Психолого-педагогічна підготовка майбутніх викладачів економіки до управління навчанням у непедагогічному університеті
У статті аналізується досвід психолого-педагогічної підготовки майбутніх викладачів економіки у вищих непедагогічних навчальних закладах України. На основі аналізу навчальних дисциплін було встановлено, що психолого-педа...
Analysis of the Effectiveness of Provision of Socio-Pedagogical Services to Young People in Khmelnytskyi Regional Center of Social Services for Family, Children and Young People
This article describes and analyzes the provision of social and educational services staff of social services for family, children and youth. We have described the information relating to the activities of Khmelnytskyi R...
Розвиток системи клубної освіти в Україні у 1960-1980-х роках
У статті аналізуються проблеми формування кадрового потенціалу клубних закладів України в 1960-1980-х рр. Звертається увага на об’єктивні і суб’єктивні причини, які призводять до падіння престижу професії клубного праців...
Проблема формування умінь самоконтролю студентів в теорії та практиці вищої професійної освіти
У статті обґрунтовано важливість застосування самоконтролю в процесі навчальної діяльності студентів. Охарактеризовано сутність і зміст самоконтролю у навчанні, проаналізовано та узагальнено стан проблеми формування умін...
The Role of Language as a Component in the Development of the Personality’s Culture
The analysis and grounding of theoretical approaches to clearing out the question as for importance of mother tongue both for personality and for the population of a particular locality has been shown in the article. The...