The sense of social control felt on university students' romantic relationships<p>Üniversite öğrencilerinin romantik ilişkileri üzerinde hissetttikleri sosyal kontrol algısı
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2018, Vol 15, Issue 2
Abstract
This study aimed was carried out in order to determine whether third and fourth year students from nursing, midwifery and nutrition-dietetics department felt the control of their parents and the environment in premarital romantic relationships. The study population consisted of 1530 students studying at Aydın Health High School, Department of Nursing, Midwifery and Nutrition-Dietetic at Adnan Menderes University in the academic year 2015-2016. The sample of the study was determined by stratification sampling method and 310 students were included in the sample. In the collection of the data The questionnaire consisting of the questions about the socio-demographic characteristics of the students and the Social Control Scale Toward Engage In Premarital Romantic Relationship were used Descriptive statistics, t test, ANOVA and Kruskal Wallis test were used in the evaluation of the data. 84.2% of the students participated in the study were women, 15.8% were male, 55.5% of them were in the nursing department, 26,8% midwifery and 17,7% nutrition-dietetics department and 56.1% of them were in their third year and 43,9% fourth year. 50.6% of the students stated that they stayed in the dorm, and 50.3% said that they had flirt.The students who participated in the survey that the average score of in the Social Control Scale Toward Engage In Premarital Romantic Relationship was 34.44±9.35. There were significant relationships among the total scale scores of university students and their gender, the class and department they attend, the presence of their dating relations, the longest living place and the economic situation of the family (p<0.05).According to the average score of the university students' social control scale are slightly above the average the social control perceptions. It is seen that social control was higher in women, those who attended in the nutrition-dietetics department, and those who are the third-grade students, whose family has the equivalent to the income expense, who live in the longest time in the town and who do not have dating relations. For this reason, training and counseling related to gender roles should be provided in counseling centers in universities. Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetBu araştırma hemşirelik, ebelik ve beslenme-diyetetik bölümü üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerinin evlilik öncesi yaşanan romantik ilişkilerinde ebeveynlerinin ve çevrenin kontrolünü hissedip hissetmediklerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Adnan Menderes Üniversitesi Aydın Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik, Ebelik, Beslenme- Diyetetik Bölümleri’nde öğrenim gören 1530 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemi tabakalama örneklem yöntemi ile belirlenmiş ve 310 öğrenci örneklemde yer almıştır. Verilerin toplanmasında öğrencilerin sosyo-demografik özelliklerine ilişkin sorulardan oluşan soru formu ve Evlilik Öncesinde Romantik İlişki Yaşamada Sosyal Kontrol Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler, t testi, ANOVA ve Kruskal Wallis Testi kullanılmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin %84,2’si kadın, %15,8’i erkek, %55,5’i hemşirelik, %26,8 ebelik, %17,7 bslenme-diyetetik bölümünde ve %56,1’i üçüncü, %43,9’u dördüncü sınıfta okumaktadır. Öğrencilerin %50,6’sı yurtta kaldığını, %50,3’ü flörtünün olduğunu dile getirmiştir.Araştırmaya katılan öğrencilerin Evlilik Öncesinde Romantik İlişki Yaşamada Sosyal Kontrol Ölçeği’nden aldıkları ortalama puan 34.44±9.35 olarak belirlenmiştir. Üniversite öğrencilerinin ölçekten aldıkları toplam puanlar ile cinsiyetleri, okudukları sınıf ve bölüm, flörtlerinin varlığı, en uzun süre yaşanılan yer ve ailenin ekonomik durumu arasında anlamlı ilişkiler saptanmıştır (p<0,05).Üniversite öğrencilerinin sosyal kontrol ölçeğinden aldıkları toplam puan ortalamasına göre, sosyal kontrol algıları ortalamanın biraz üzerindedir. Sosyal kontrolün, kadın olan, beslenme-diyetetik bölümünde okuyan, üçünü sınıf öğrencisi olan, ailesinin gelir giderine denk olan, en uzun süre kasabada yaşayan ve flörtü olmayan öğrencilerde daha yüksek olduğu görülmektedir. Bu nedenle üniversitelerdeki danışmanlık merkezlerinde toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin eğitimler yapılmalı ve danışmanlıklar verilmelidir.
Authors and Affiliations
Hilmiye Aksu, Sevgi Özsoy, Tuğba Dündar
Keywords
Related Articles
- EP ID EP644667
- DOI -
- Views 69
- Downloads 0
An investigation of the attitudes of the secondary and high school students towards physical education lesson based on gender and education level variables <p>Ortaokul ve lise öğrencilerinin beden eğitimi dersine yönelik tutumlarının cinsiyet ve öğrenim kademesi değişkenine göre incelenmesi
In this research, it was aimed to investigate the attitudes of the secondary and high school students towards physical education lessons based on gender and education level variables. 187 secondary and 183 high school st...
Is skepticism an epistemological predicament? <p>Skeptisizm epistemolojik bir çıkmaz mıdır?
Skeptics, by being skeptical about the certainty, accuracy and truth claims, defend that there are no objective accuracy or certainty; and for this reason, it is not possible to have an epistemological justification. The...
Determination of the recreational park users satisfactions and dissatisfactions factors<p>Rekreasyonel amaçlı park kullanıcılarının memnuniyet ve memnuniyetsizlik faktörlerinin belirlenmesi
The aim of this study was to determine the satisfaction and dissatisfaction factors of the park users. The survey applied on Atatürk Culture Parks, Karaalioğlu Parks and Kepez Urbun Forest which have been selected as the...
Comparison of mastery learning model and WhatsApp assisted learning in teaching psychomotor skills: A triangulation study<p>Psikomotor beceri öğretiminde tam öğrenme modeli ve WhatsApp destekli öğretim yöntemlerinin karşılaştırılması: Bir triangülasyon çalışması
Aim: The purpose of this study is to comparison the effect of mastery learning model and WhatsApp assisted learning on teaching psychomotor skills.Material and method: The study was conducted as a triangulation study bet...
An Analysis of leadership behaviors and leadership styles of rector candidates on the context of the rectorship election at university<p>Üniversitede rektör adaylarının liderlik davranışlarının ve liderlik stillerinin rektörlük seçimleri bağlamında incelenmesi
This research has two purposes. One of them is to determine rectors candidates' leadership behaviours and the other is to determine their leadership styles. As regards first purpose it has been done in the case of qualit...