THE SPECIFICS OF USING THE PROJECT METHODOLOGY IN FOREIGN LANGUAGE LESSONS

Abstract

This article focuses on attempt to theoretical analysis of the project methodology as a modern educational technology. We tried to comprehend the role of the project methodology in modern education, to give a brief overview of the history of the project method, and also to consider its main characteristics. The features of using the project method in foreign language lessons are determined.

Authors and Affiliations

Moldir Alshynbaeva, Raushangul Serikbaeva, Fariza Baubek

Keywords

Related Articles

Бердило Родика

В статье изложены критерии разграничения между: убийством в состоянии аффекта и другими преступлениями, совершенными путем убийства (в том числе убийством при нарушении пределов правомерности  необходимой обороны); убийс...

ГЕОЕКОЛОГІЧНИЙ СТАН РІЧКИ ДНІПРО

С целью практического оценивания реального геоэкологического и общего гидрологического состояния вод р. Днепро проведен геоэкологический мониторинг. Результаты наблюдений подтвердили негативное влияние антропогенных и те...

НАЧАЛО КОНЦЕПЦИИ RAMMICE И СИМВОЛИКИ ЖИВОТНЫХ

До поры до времени мы оставляем эти термины без всякого анализа и если они встречаются в античной философии, то зачастую и очень долго при употреблении их в новых языках мы так и оставляем их в греческом или латинском ви...

СКЕЛЕЛАЗІННЯ ЯК ВИД РЕКРЕАТИВНОЇ РУХОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ

Скелелазіння – досить цікавий, видовищний та водночас технічно та фізично складний вид спорту. Цей вид спорту має досить велику спортивну складову, й в наш час стає дедалі популярнішим. Але скелелазіння також є гарним за...

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

В данной статье рассматриваются современные подходы исследователей к решению проблемы формирования у обучающихся культуры безопасности жизнедеятельности. Рассмотрены компоненты культуры безопасности и их содержание, обос...

Download PDF file
  • EP ID EP426150
  • DOI -
  • Views 87
  • Downloads 0

How To Cite

Moldir Alshynbaeva, Raushangul Serikbaeva, Fariza Baubek (2018). THE SPECIFICS OF USING THE PROJECT METHODOLOGY IN FOREIGN LANGUAGE LESSONS. Актуальные научные исследования в современном мире, 7(11), 144-148. https://europub.co.uk./articles/-A-426150