ТЬЮТОРСТВО ЯК ПРОСТІР ДЛЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2016, Vol 1, Issue 16
Abstract
У статті актуалізується питання про сутність діяльності тьютора. На основі аналізу запитів роботодавців виділено шість ролей тьютора (он-лайн тьютор, вихователь, куратор, персональний тьютор, тьютор інклюзивного навчання, менеджер освітнього процесу), властиві їм обов’язки й вимоги, що висуваються до них. Проаналізувавши останні дослідження й публікації, автор, залежно від функцій, виконуваних тьютором, виділяє такі види тьюторства: наставник, куратор, консультант, керівник освітньої траєкторії, тьютор у міждисциплінарній освіті. Видами тьюторської діяльності, заснованими на сфері її реалізації, у статті визнаються: тьюторство в початковій школі, в основній школі, у старшій школі, у додатковій освіті, у вищій школі, у навчанні дорослих, на регіональному рівні, в інклюзивному навчанні.
Authors and Affiliations
Катерина Осадча
Keywords
Related Articles
- EP ID EP171900
- DOI 10.7905/nvmdpu.v0i16.1388
- Views 138
- Downloads 0
ПРОБЛЕМА ВЫБОРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ
В статье рассмотрены проблемы выбора образовательных систем. В процессе исследования были проанализированы типы обучения в разных странах мира и причины выбора существующей системы образования. Определены перспективные д...
ШЛЯХИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ
У статті розкрито питання підготовки майбутніх учи-телів початкової школи до навчання і виховання об-дарованих дітей і намічено основні шляхи їх підготовки у вищому навчальному закладі.
МОРАЛЬ І МОРАЛЬНІ НАСТАНОВИ В СУСПІЛЬСТВІ ЯК ЧИННИКИ КУЛЬТУРНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
Кожна людина, беручи участь у створенні культури, зазнає на собі впливу обох сторін, підпорядковуючись наявним структурним зв’язкам, що виводять індивіда за рамки його власних якостей: людина живе відповідно до певних за...
КРЕАТИВНІСТЬ ЯК КРИТЕРІЙ ЛЮДИНОМІРНОСТІ ОСОБИСТІСНОГО ЗРОСТАННЯ СУБ’ЄКТІВ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
У статті висвітлюється феномен креативності з позиції людиномірного супроводу особистісного зростання майбутнього педагога. Автор розкриває сутність і зміст креативності, з’ясовує її значення для діяльності вчителя музик...
УПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
У статті розкрито особливості та зміст інновацій та інноваційних технологій, визначено доцільність та необхідність їх упровадження в практику організації освітнього процесу у вищій школі. Автори пропонують аспектну харак...