Толкование договора: краткий очерк с наднациональной и транснациональной точек зрения
Journal Title: Проблеми законності - Year 2016, Vol 135, Issue 135
Abstract
Розглядаються основні правила тлумачення умов договору з точки зору міжнародних і транснаціональних джерел права, таких як: Віденська конвенція про договори міжнародної купівлі-продажу товарів, Принципи міжнародних комерційних договорів УНІДРУА, Принципи європейського договірного права, Проект загальної системи підходів та Проект Загальноєвропейського торгового закону. Положення зазначених документів порівнюються із нормами українського права, а також права деяких зарубіжних держав.
Authors and Affiliations
Богдан Карнаух
Special aspects of responsibility of the principal offender for commission of the crimes with two forms of guilt
In the article the author analyzed the views of scientists on the issue of existence of complicity in the crimes with two forms of guilt. The author drew a conclusion that the confines of complicity as joint intentional...
Problems of determination of principle of psychological profile of unknown criminal person in investigational activity
In the article principle of psychological profile of unknown criminal person in investigational activity is examined. Validity of this approach appears at importance of the use of modelling method as innovative direction...
State agriculture policy of Ukraine on sustainable development of rural areas: legal aspects
One of the components of the state agricultural policy of Ukraine is to ensure sustainable rural development, which the international community recognized the existence of a strategy for the XXI century. The author found...
Составляющие механизма обеспечения прав лиц, пострадавших от торговли людьми
Рассматриваются этапы совершения преступления торговли людьми, определяются составляющие комплексного механизма обеспечения защиты прав лиц, пострадавших от торговли людьми.
The concept and content of the constitutional right to education
The article defines the notion of a constitutional right to education both in subjective and objective sense. The necessity of consideration of the constitutional right to education in these two dimensions is justified b...