Toplumsal İşlevselliğin Bileşenleri Olarak Bireysel Ve Toplumsal Alışkanlıklar Üzerine Eğitimin Etkisi: Kesitsel Bir Toplum Çalışması

Journal Title: Kocaeli Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi - Year 2017, Vol 3, Issue 3

Abstract

Amaç: Bir grup Türk toplumu örnekleminde eğitim düzeyinin toplumsal işlevsellik üzerine etkisini incelemektir. Yöntem: Katılımcıların nüfus özellikleri ile toplumsal işlevselliği değerlendirmeye yönelik bireysel ve toplumsal alışkanlıklarla ilgili sorulardan oluşan Toplumsal İşlevsellik Anket Formu Kocaeli genelinde her eğitim düzeyinden 635 kişiye gelişigüzel örnekleme yöntemiyle uygulanmıştır. Bulgular: Çalışmayı tamamlayan 635 kişinin %35’i ilköğretim, %30’u lise ve % 44’ü üniversite mezunu idi. Grubun yaş ortalaması 36 idi. %58’i evli olan ve %51’ini erkeklerin oluşturduğu bu grubun aylık gelir ortalaması ise 4000 TL idi. Katılımcıların toplumsal işlevselliğinin altı alt başlık üzerinden değerlendirildiği çalışmamızda eğitim düzeyinin artmasının toplumsal işlevselliği pozitif yönde etkilediği görüldü. Özbakım, eğlenti etkinliklerine katılım, kişilerarası ilişkiler, iş/meslek yaşamı, toplumsal etkinliklere katılım alt alanlarındaki işlevsellik eğitim düzeyi yükseldikçe artarken cinsiyet değişkeni kontrol altına alındığında bağımsız yaşam ile eğitim düzeyi arasında anlamlı bir ilişki bulunmadı. Eğitim düzeyi düşüklüğü ile yaşam alanını temizleme sıklığı ve televizyon izleme süresi arasında anlamlı ilişki saptandı. Sonuç: Bireysel gelişimi sağlama ve kişileri toplumsal gelişim sürecinde rol oynayan bireyler haline getirmeyi hedefleyen eğitimin, sosyal işlevsellik üzerine etkisinin araştırılması, bu alandaki planlama ve uygulamalarda yol gösterici olabilir.

Authors and Affiliations

Aysel İncedere, Kübra İpçi, Ayşe Kırcalı, Zeynep Özarslan, Seray Çiçek, Mustafa Yıldız

Keywords

Related Articles

Hemifacial Microsomia - A Case Report With Review Of Literature

Hemifacial microsomia (HFM) is a congenital deformity characterised by unilateral deficiency in the volume of hard and soft tissue of face. It is a syndrome predominantly affecting first branchial arch featuring poorly d...

Klinik örneklerden Campylobacter türlerinin üretilmesinin araştırılması ve antibiyotik duyarlılıklarının belirlenmesi

Amaç: Campylobacter türleri insanda sistemik infeksiyon ve ishallerin önemli sebeplerindendir. Bu çalışmadaki amacımız Campylobacter üretimini sağlamak için uygun besiyerini araştırmak ve üretilecek bakterilere antimikro...

Media USe By Preschool-Aged Children

Objectives: The aim of this study is to carry out a research into the use of such technological devices by pre-school children and advise parents on the negative effects on health and development of their children. Me...

Re-evaluation Of LPS Concentrations On The 293T Human Renal Cell Line

Objective: The inflammatory responsiveness of the cells to Lipopolysaccharides (LPS) is commonly used for in vitro experiments. However, the correct dose of the LPS for cell line experiments is elusive. The LPS concentra...

Dünyada Ve Türkiye’ de Üniversiteleşme Hareketinin Dünü / Bugünü - Bölüm 2

Dünyada Ve Türkiye’ de Üniversiteleşme Hareketinin Dünü / Bugünü - Bölüm 2

Download PDF file
  • EP ID EP45066
  • DOI https://doi.org/10.30934/kusbed.337626
  • Views 248
  • Downloads 0

How To Cite

Aysel İncedere, Kübra İpçi, Ayşe Kırcalı, Zeynep Özarslan, Seray Çiçek, Mustafa Yıldız (2017). Toplumsal İşlevselliğin Bileşenleri Olarak Bireysel Ve Toplumsal Alışkanlıklar Üzerine Eğitimin Etkisi: Kesitsel Bir Toplum Çalışması. Kocaeli Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 3(3), -. https://europub.co.uk./articles/-A-45066