Transcreación: flujos entre arte y educación
Journal Title: Revista Académica Estesis - Year 2020, Vol 1, Issue 9
Abstract
Este trabalho busca aproximar o conceito de transcriação com os propósitos da investigação-criação através de uma abordagem sobre os processos de formação de conhecimento que fluem em espaços intersticiais entre o sensível e o inteligível, o material e o imaterial, até chegar às reflexões sobre autoconhecimento e arte-educação. Utiliza referentes teóricos e ações de experimentação-criação que permitem compreender como se transcria conhecimento em diálogo com as artes. O texto é resultado da participação no seminário de linha Estudos culturais e linguagens contemporâneas, intitulado “Epistemologia das materialidades: uma aproximação à performatividade dos objetos na investigação”. A partir do trabalho aí realizado, componho o conceito de transcriação para discutir a investigação, a arte e a educação na mesma corrente de fluxos formativos que constantemente perpassam o universo das materialidades.
Authors and Affiliations
Auta Inês Medeiros Lucas d’Oliveira
Keywords
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- DOI https://doi.org/10.37127/25393995.89
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