Treść i struktura prototypu wstydu jako przykładu emocji złożonej
Journal Title: Roczniki Psychologiczne - Year 2012, Vol 15, Issue 3
Abstract
Badanie opisane w artykule opiera się na założeniu, że wiedza o emocjach jest zorganizowana w postaci prototypów. Przedmiotem badania o charakterze eksploracyjnym jest autoewaluacyjna samoświadomościowa emocja złożona - wstyd. Uczestnicy badania (N = 29) zostali poproszeni o opisanie autobiograficznego wspomnienia, podczas którego doświadczali wstydu. Uzyskane od badanych narracje zostały skategoryzowane przez sędziów kompetentnych i poddane hierarchicznej analizie skupień. W rezultacie otrzymano prototypowy opis wstydu. Ponadto otrzymano wyniki dotyczące: (1) charakterystyki prototypu emocji złożonej, (2) analizy strukturalnej prototypu wstydu, (3) „potencjalnej syntezy" w obszarze emocji postkognitywnych.
Authors and Affiliations
Aleksandra Jasielska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP93138
- DOI -
- Views 71
- Downloads 0
O związkach między rozwojem moralnym a zachowaniami przestępczymi
Poszukując przyczyn dopuszczania się przez ludzi czynów przestępczych, naruszających społeczny porządek, godzących w dobro społeczeństwa i krzywdzących poszczególnych jej członków, badacze coraz częściej zwracają uwagę...
The Conditional Respect for Persons with Disabilities Questionnaire (CRPD-Q)
Conditional respect reflects a positive evaluation based on internalized normative assumptions (Reykowski). This evaluation may be operationalized in the form of verbal judgments, which enables the use of the questionnai...
Maria Straś-Romanowska, Bogna Bartosz, Magdalena Żurko (red.), Badania narracyjne w psychologii oraz Psychologia małych i wielkich narracji, Warszawa: ENETEIA, 2010
The Role of Time Delay in Memory Conformity
Memory conformity occurs when one person’s memory report influences another person’s subsequent report concerning the same event. In the study, we tested whether an increase in the time between a discussion of the event...
Organizacja ustawicznego rozwoju zawodowego
Niniejszy komentarz wyraża pogląd w pełni zgodny z zawartą w artykule dyskusyjnym tezą o potrzebie ustawicznego rozwoju zawodowego (CPD). Autor odnotowuje potencjalną rozbieżność pomiędzy komentowanym artykułem a regulac...