ТВЕРДЫЙ СЫР КАК ИСТОЧНИК ВИТАМИНОВ
Journal Title: Актуальные научные исследования в современном мире - Year 2019, Vol 2, Issue 2
Abstract
Сыр — это поистине уникальный продукт, который известен человечеству уже более 10 тысяч лет. Изготавливается этот продукт из молока, в которое добавляются специальные молочные бактерии и ферменты, а иногда он изготавливается путем плавления некоторых других молочных продуктов. Он настолько полезен, что полностью удовлетворяет практически все потребности человеческого организма в ценных витаминах и минералах. Особенно рекомендуется есть сыр детям, в нем иного кальция, которые укрепляет еще не до конца сформировавшиеся кости ребенка.
Authors and Affiliations
Светлана Пантелеева, Екатерина Баборико
РЕОРГАНИЗАЦИЯ ЭНЕРГОРЫНКА УКРАИНЫ
В работе частично раскрыты проблемы энергорынка Украины. Проведены теоретические исследования перспектив развития электроэнергетики. Также сформированы задачи, которые необходимо решить для преодоления помех приближения...
КООРДИНАЦИЯ СТРУКТУРНОЙ ПОЛИТИКИ АРМЕНИИ И БЕЛАРУСИ В КОНТЕКСТЕ НОВОЙ ИНДУСТРИАЛИЗАЦИИ [1]
В работе исследованы возможности и направления согласования структорной политики Армении и Беларуси в контексте модернизации реального сектора экономики. Выявлены основные факторы модернизации промышленности двух стран и...
ИГРЫ С ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫМИ ЗАДАНИЯМИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
В статье рассматривается вопрос использования приемов и средств формирования коммуникативных грамматических навыков при обучении русскому языку как иностранному. Особое место среди этих приемов и средств занимает такое м...
КОМУНІКАТИВНІ ІГРИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ АНГЛОМОВНОГО ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
У статті розкриваються особливості процесу формування іншомовного діалогічного мовлення учнів початкових класів засобом комунікативних ігор. Автор пропонує приклади англомовних комунікативних ігор для учнів 4 класу. У ст...
РАЗВИТИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В НАУЧНОМ ПОЗНАНИИ
В статье рассмотрены вопросы о познании и организации мышления студенттов, самооценивания, а также реализации дифференцированного обучения в образовательном процессе. Кроме этого, внимание уделено развитию знаний, умений...