Über die Evaluation von Glottodidaktischen Materialen für Deutsch als Fremdsprache
Journal Title: Problemy Nauk Stosowanych - Year 2013, Vol 1, Issue
Abstract
Einführung und Ziele: Die polnischen Fremdsprachenlehrer sind eigentlich frei in der Wahl der Lehrwerke. Das, was ihnen deutlich vorgeschrieben wird, sind die Unterrichtsstufen (A1, A2, B1, B2, C1, C2), auf denen der Lehrprozess realisiert werden muss. Da aber das Lehrbuch eines der wichtigsten Elemente des glottodidaktischen Gefüges ist, von dem im hohen Grad die Unterrichtsergebnisse abhängen, ist die Begutachtung des Lehrwerkes und dessen Wahl eine wichtige Handlung des Fremdsprachenlehrers vor dem Beginn des Fremdsprachelehrens. Materialien und Methoden: Das Studium der Gegenstandsliteratur, die durchgehende, evaluative Diagnose und das Beobachten der glottodidaktischen Praxis, sowie die Verallgemeinerung der besten praktischen Erfahrungen in diesem Bereich. Ergebnisse: Um dem Fremdsprachenlehrer die Wahl des Lehrwerkes zu erleichtern, wurde ein Katalog von Evaluationskriterien erarbeitet, der in diesem Artikel in deskriptiver und tabellarischer Form dargestellt wurde. Fazit: Die auf Grund dieser Kriterien durchgeführte Beurteilung der fremdsprachlichen Unterrichtsmaterialien soll dem Lehrer helfen, die Wahl eines der Unterrichtssituation adäquaten Lehrbuches zu treffen. / Introduction and aim: Polish language teachers are in principle free to choose the manual. Imposed on them are primarily educational levels (A1, A2, B1, B2, C1, C2) which must be implemented learning process. Because the book is one of the most important elements of the glottodidactic system from which are highly dependent on the learning outcomes, evaluation and selection manual is an important step language teacher before teaching in a foreign language. Material and mathods: Study of secondary literature, longitudinal evaluation diagnosis, observation of glottodidactic practice and summarize the best practical experience in the field. Results: To help teachers select the manual was developed evaluation criteria catalog, which this article was presented in a descriptive and tabular. Conclusion: Carried out on the basis of these criteria, evaluation of materials for teaching a foreign language will help the teacher to choose the manual tailored to the particular teaching situation. / Wstęp i cele: Polscy nauczyciele języków obcych mają w zasadzie swobodę w zakresie wyboru podręcznika. Narzucane im są przede wszystkim poziomy nauczania (A1, A2, B1, B2, C1, C2) na których musi być realizowany proces nauczania. Ponieważ podręcznik jest jednym z najważniejszych elementów układu glottodydaktycznego, od którego w wysokim stopniu zależą wyniki nauczania, ewaluacja podręcznika i jego wybór stanowią ważną czynność nauczyciela języka obcego przed rozpoczęciem nauczania na kursie języka obcego. Materiał i metody: Studium literatury przedmiotowej, ewaluacyjna diagnoza podłużna, obserwacja praktyki glottodydaktycznej oraz uogólnianie najlepszych doświadczeń praktycznych w tej dziedzinie. Wyniki: Aby ułatwić nauczycielowi wybór podręcznika został opracowany katalog kryteriów ewaluacji, który w tym artykule został przedstawiony w formie opisowej i tabelarycznej. Wniosek: Przeprowadzona na podstawie tych kryteriów ocena materiałów do nauczania języka obcego pomoże nauczycielowi dokonać wyboru podręcznika dostosowanego do danej sytuacji nauczania.
Authors and Affiliations
Jan Styszyński
Keywords
Related Articles
- EP ID EP165987
- DOI -
- Views 69
- Downloads 0
Różnice genetyczne i psychologiczne w percepcji bólu u zawodników sportów walki
Wstęp i cel: Wielu autorów podkreśla fakt zmniejszonego progu bólowego, a także tolerancji na ból u sportowców. Wciąż jednak nie wiadomo, w jakim stopniu mają w tym udział czynniki genetyczne, a w jakim psychologiczne i...
Innowacyjny mechatroniczny system w leczeniu nierówności kończyn u dzieci metodą Ilizarowa
Wstęp i cele: Problem nierówności kończyn był rozwiązywany metodami operacyjnymi i zachowawczymi. Najlepsze wyniki daje metoda wydłużania kończyn z jednoczesną możliwością korekcji zniekształceń kątowych i rotacyjnych op...
Interpretation of Fibonacci numbers in botany in the cross-sections and leafage of selected vegetables
Introduction and aims: The study shows the interpretation of Fibonacci numbers in botany. In particular, it is shown the interpretation of symmetry in the cross-sections of selected vegetables. Also have been presented s...
Scaffolds knee joint meniscus engineering
Introduction and aims: In the knee joint are located two menisci, which play an essential role in the preservation of chondral surfaces and assurance of knee stability. Due to their activity during knee movement, they ar...
Analysis of percolation currents of selected electric networks with random destruction of bounds structure
Introduction and aim: Analysis of percolation current on electric networks (i.e. triangular, square, and hexagonal) in matrix notation has been presented in this paper. It is a new proposition of matrix analysis for spec...