Uczenie się zbiorowe drogą do zrównoważonego rozwoju

Journal Title: Studia Periegetica - Year 2017, Vol 18, Issue 2

Abstract

Celem artykułu jest omówienie uczenia się zbiorowego jako narzędzia służącego lepszemu zrozumieniu pojęcia zrównoważonego rozwoju. Autorka opisuje, w jaki sposób ta forma uczenia się może być wykorzystana przez organizacje w branży turystycznej. Rozważania oparte są na przeglądzie literatury. Główną tezą artykułu jest stwierdzenie, że wprowadzenie skutecznych procesów uczenia się w kontekście organizacyjnym pozwala zapoczątkować nowy sposób myślenia, który może prowadzić do zmian na poziomie indywidualnym i organizacyjnym. Artykuł jest przyczynkiem do szerszego zagadnienia uczenia się organizacyjnego.

Authors and Affiliations

Anette Oxenswärdh

Keywords

Related Articles

Uczenie się aktywne jako środek promowania edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju w klasie: przykład wdrażania kursu „Wielopoziomowy ład organizacyjny”

Świat staje się coraz bardziej złożony i staje w obliczu wyzwań związanych z poważnymi problemami, takimi jak zmiany klimatyczne, które nie mają prostych rozwiązań i dotyczą wielu interesariuszy reprezentujących sprzeczn...

Gry symulujące zmiany klimatyczne jako skuteczne narzędzie w edukacji dla zrównoważonego rozwoju

Zmiany klimatyczne to jeden z najważniejszych problemów, przed jakimi stoi obecnie ludzkość. Tymczasem programy nauczania w szkołach na Ukrainie w większości przypadków nie zawierają aktualnej, praktycznej wiedzy na tema...

Walking and Bike Recreation in the Poznań Metropolitan Area

The article describes results of a study conducted in 2015-2016 as part of a research project of the WSB University in Poznań entitled “The metropolitan region as a space of recreational penetration – the case of the Poz...

Wpływ funkcjonowania lotniska na zmiany klimatu na przykładzie Portu Lotniczego Lwów

Wpływ emisji spalin z silników samolotów na klimat Ziemi to poważny problem dla przemysłu lotniczego. Wraz ze wzrostem liczby pasażerów rośnie zużycie paliwa lotniczego oraz emisja gazów cieplarnianych (GHG). Może to des...

Turystyka zrównoważona – zarządzanie ofertą enoturystyczną w Polsce

Głównym celem artykułu jest przedstawienie oferty enoturystycznej w Polsce jako części turystyki zrównoważonej. Właściwa konfiguracja tej oferty może zapewnić turystom wypoczynek zdrowy i zgodny z naturą. Może ona równie...

Download PDF file
  • EP ID EP263293
  • DOI -
  • Views 72
  • Downloads 0

How To Cite

Anette Oxenswärdh (2017). Uczenie się zbiorowe drogą do zrównoważonego rozwoju. Studia Periegetica, 18(2), 25-38. https://europub.co.uk./articles/-A-263293