Uloga javno dostupnih on-line materijala u rangiranju univerziteta
Journal Title: Quality Procedings - Year 2013, Vol 8, Issue
Abstract
Univerziteti u marketinške svrhe često koriste rang-liste koje ih rangiraju prema određenim kriterijima. U ovom radu su detaljno opisani kriteriji koji se koriste za rangiranje univerziteta, s posebnim osvrtom na javno dostupne on-line materijale na web stranicama, te servise za indeksiranje naučnih radova. On-line materijali obuhvaćaju objavljene naučne radove, zbornike, nastavne materijale, rezultate istraživanja, knjige i sl. Pored postizanja većeg ranga institucije, javna dostupnost tih materijala pomaže i u borbi protiv plagijarizma, kao i postizanju veće citiranosti autora, što je najvažniji kriterij za ocjenjivanje naučnog značaja istraživača.
Authors and Affiliations
Samir Lemeš
Keywords
Related Articles
- EP ID EP451308
- DOI -
- Views 49
- Downloads 0
Primjena E-learning platformi u visokom obrazovanju
U radu je dat osvrt na mogućnosti primjene savremenih E-learning platformi u organizaciji nastave u visokom obrazovanju te njihovim prednostima i nedostacima u odnosu na tradicionalan pristup. Razmatrane su d...
Novi zahtjev standarda BAS EN ISO/IEC 17025:2018 – Izjava o usaglašenosti prema specifikaciji ili standardu za ispitivanje/kalibraciju
Novo izdanje standarda BAS EN ISO/IEC 17025:2018, pored ostalih izmjena, prvi put uvodi pojam iskazivanja usklađenosti, odnosno izjavu o usaglašenosti prema specifikaciji ili standardu za ispitivanje ili kalibraciju, na...
Praćenje i kontrola kvaliteta izrade proizvoda
Svaku organizaciju treba posmatrati kao skup procesa kojima je potrebno upravljati. Suština funkcije upravljanja je povratna informacija iz procesa menadžmentu, nakon oblikovanja, mjerenja i analiza, a radi donošenja odl...
Percepcija kvaliteta nastave iz perspektive nastavnika
Pitanje kvaliteta nastave jedno je od najvažnijih pitanja aktuelnog vremena. Nastava se održava diljem svijeta, ali njeni rezultati nisu svugdje isti. Budući da je pitanje kvaliteta nastave polifaktorske naravi, važno je...
Problem očuvanja životne sredine u nastavi tehničkog odgoja
Problem očuvanja životne sredine u nastavi tehničkog odgoja predstavlja jedno od pitanja koje se danas postavlja pred savremene vidove obrazovanja. Međutim, uvijek se postavlja pitanje negativnih faktora koji su kao prat...