UPRZEDZENIA I STEREOTYPY W RELACJACH INTERPERSONALNYCH CZŁONKÓW GRUP NIEFORMALNYCH
Journal Title: Oswiatologia - Year 2018, Vol 7, Issue 7
Abstract
Uprzedzenia i stereotypy są obecne w życiu każdego z nas. Niektórzy nie są nawet tego świadomi, że wpadli w pułapkę stereotypowego myślenia. Niniejszy artykuł ma na celu przedstawić zagadnienia teoretyczne związane z uprzedzeniami i stereotypami co uczyniono w części pierwszej. Wyjaśniono w niej pojęcia uprzedzenia i stereotypu. Przedstawiono również źródła powstawania uprzedzeń i stereotypów, a także ich funkcje. W części drugiej przedstawiono zagadnienia metodologiczne badań własnych. Dla potrzeb artykułu określono cel badań, którym było poznanie opinii członków grup nieformalnych na temat uprzedzeń i stereotypów w ich relacjach z innymi ludźmi. W dalszej części sformułowano problemy badawcze oraz postawiono hipotezy badawcze. Następnie scharakteryzowano próbę badawczą. Kolejnym krokiem była weryfikacja wcześniej postawionych hipotez i podsumowanie uzyskanych wyników badań.
Authors and Affiliations
Marcin Złociak
Keywords
Related Articles
- EP ID EP485061
- DOI 10.28925/2226-3012.2018.7.116124
- Views 176
- Downloads 0
ВІЗУАЛЬНИЙ СМИСЛ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО СПОГЛЯДАННЯ У ФІЛОСОФІЇ Й. Г. ФІХТЕ
В статті досліджується візуальна проблематика у філософії трансцендентального ідеалізму Й. Г. Фіхте. Він приділив більше всього уваги візуальній парадигмі порівняно з іншими представниками німецької класичної філософії....
Трансформаційний потенціал класичної моделі університету
Стаття Василя Кременя «Трансформаційний потенціал класичної моделі університету» присвячена розгляду основних викликів, які постали перед університетською освітою в ХХІ ст. Одним з таких викликів є інноваційний характер...
Формування державної освітньої політики: синергетичний аспект
Стаття присвячена проблематиці формування сучасної державної освітньої політики в Україні. Окреслюються напрями еволюції поглядів на зміст поняття «державна освітня політика» в контексті процесів реформування освітньої с...
ТЕНДЕНЦІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ В НІМЕЧЧИНІ
У статті здійснено аналіз сучасної системи освіти дорослих у Німеччині. Надано декілька визначень дефініцій «освіта дорослих», «подальша освіта», «безперервна освіта». Визначено структуру освіти дорослих в Німеччині: фор...
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ТА РЕАЛІЗАЦІЇ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ ПРОФЕСІЙНОЮ ОСВІТОЮ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ТУРИСТИЧНОЇ ГАЛУЗІ У ЛЮКСЕМБУРЗІ
У статті розглянуто сутність формування та реалізації державного управління професійною освітою майбутніх фахівців туристичної сфери діяльності у Люксембурзі як передумова для оптимального функціонування і розвитку націо...