ВІРТУАЛЬНА ЛАБОРАТОРІЯ ДЛЯ МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСІВ В ІНФОРМАЦІЙНІЙ ТА КІБЕРБЕЗПЕЦІ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК СТУДЕНТІВ

Abstract

Кількість хакерських атак та матеріальних збитків, які отримують останнім часом країни світу щороку збільшується. Все це вказує на те, що потреба у фахівцях, здатних виявляти та оцінювати ознаки стороннього кібервпливу, моделювати можливі ситуації такого впливу та прогнозувати їх можливі наслідки, організовувати й підтримувати комплекс заходів щодо забезпечення інформаційної і кібербезпеки та протидіяти несанкціонованому проникненню протиборчих сторін до власних ІТ систем і мереж, забезпечити криптозахист власного  інформаційного ресурсу тощо, - буде зростати. В даній статті акцентовано увагу на те, що питання кіберзахисту даних особливо гостро постало в Україні. Адже саме від якості отримуваної інформації й залежить наше майбутнє, зокрема й майбутнє нашої держави. Разом з тим в статті зроблено наголос на те, що жодна педагогічна теорія не буде реалізована в навчальній діяльності, якщо для її впровадження не буде розроблено відповідний алгоритм - алгоритм формування влсне фахових компетенцій майбутніх спеціалістів в області інформаційної та кібербезпеки. На основі наукової педагогічної літератури в статті визначено поняття «віртуальна лабораторія» та її значення у навчальному процесі закладу вищої освіти. Обґрунтовано актуальність впровадження лабораторії для моделювання процесів в інформаційній та кібербезпеці. Представлено віртуальну лабораторію «навчальний кіберполігон»  Київського університету імені Бориса Грінченка та можливості її використання студентами у процесі вивчення технологій в інформаційній та кібернетичній безпеці.

Authors and Affiliations

Volodymyr Buriachok, Svitlana Shevchenko, Pavlo Skladannyi

Keywords

Related Articles

ТЕРАГЕРЦОВИЙ КАНАЛ РАДІОДОСТУПУ ДЛЯ КОМПЛЕКСІВ БЕЗПЕКИ СИСТЕМ ВИЯВЛЕННЯ ПРИХОВАНИХ ОБ’ЄКТІВ

Однією з перспективних сфер застосування терагерцових технологій є системи бездротового зв’язку. Зокрема передбачається створення принципово нових за габаритами, завадозахищеності та енергоефективності пристроїв субмілім...

СТРАТЕГІЯ ВИЗНАЧЕННЯ ГІПОТЕТИЧНОГО НАПРЯМУ ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ НЕБЕЗПЕКИ ЗАГРОЗ ІНФОРМАЦІЙНІЙ БЕЗПЕЦІ

В даній статті до розгляду пропонується математичний  апарат  порівняльного аналізу множини  загроз державних інформаційних ресурсів (ДІР), який поєднує в собі методи і підходи щодо оцінки їх якісних та кі...

ВІРТУАЛЬНА ЛАБОРАТОРІЯ ДЛЯ МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСІВ В ІНФОРМАЦІЙНІЙ ТА КІБЕРБЕЗПЕЦІ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК СТУДЕНТІВ

Кількість хакерських атак та матеріальних збитків, які отримують останнім часом країни світу щороку збільшується. Все це вказує на те, що потреба у фахівцях, здатних виявляти та оцінювати ознаки стороннього кібервпливу,...

ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ДОДАТКІВ БЛОКЧЕЙН В УКРАЇНІ

Стаття присвячена визначенню проблем, пов’язаних з використанням блокчейн технологій, та шляхів їх подолання при створенні розподілених, безпечних додаткі . В роботі розглянуті теоретичні основи блокчейн технології та бл...

ДОСЛІДЖЕННЯ СТІЙКОСТІ РОБОТИ ОДНОРАНГОВИХ БЕЗПРОВОДОВИХ МЕРЕЖ ІЗ САМООРГАНІЗАЦІЄЮ

На сьогоднішній день з’явилася необхідність у розробці дієвих протоколів обміну даними та пристроїв, що будуть цей обмін забезпечувати, оскільки стандартні протоколи, що використовуються у традиційних мережах не можуть в...

Download PDF file
  • EP ID EP499717
  • DOI 10.28925/2663-4023.2018.2.98104
  • Views 70
  • Downloads 0

How To Cite

Volodymyr Buriachok, Svitlana Shevchenko, Pavlo Skladannyi (2018). ВІРТУАЛЬНА ЛАБОРАТОРІЯ ДЛЯ МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСІВ В ІНФОРМАЦІЙНІЙ ТА КІБЕРБЕЗПЕЦІ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК СТУДЕНТІВ. Кібербезпека: освіта, наука, техніка, 2(2), 98-104. https://europub.co.uk./articles/-A-499717