ВИХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ЖУРНАЛУ «ДУШПАСТИР»
Journal Title: Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота» - Year 2016, Vol 2, Issue 39
Abstract
У статті проаналізовано виховні ідеї у змісті періодичного видання кліру Мукачівської єпархії «Душпастир». Аналіз публікацій свідчить, що греко-католицьке духівництво відігравало вагому роль у формуванні закарпатського суспільства, здійснюючи виховання вірників на основі формування християнського світогляду, обміну знаннями, почуттями, моделями поведінки, у ході якого вироблялись морально-етична система. Матеріали видання надавали можливість презентували духовні надбання людства доступною українською мовою.
Authors and Affiliations
Галина Розлуцька
СТАНОВЛЕННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ЯК ПРОФЕСІЙНО ЗНАЧУЩОЇ ЯКОСТІ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ СОЦІАЛЬНОЇСФЕРИ: ПСИХОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ
У статті висвітлено проблему становлення відповідальності майбутнього фахівця соціальної сфери як професійно значущої якості у психологічному аспекті. Розкрито структури відповідальності як професійно значущої якості пра...
СОЦІАЛЬНА РОБОТА З БІЖЕНЦЯМИ
У статті розкрито зарубіжний досвід соціальної роботи з біженцями. Охарактеризовано діяльність міжнародних організацій (Управління Верховного Комісара ООН у справах біженців, Міжнародної Організації з Міграції, ЮНЕСКО, М...
ФОРМУВАННЯ ЛЕКСИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ
У статті досліджуються питання формування лексичної компетенції як невід’ємної складової іншомовної комунікації студентів економічних спеціальностей. Розглянута загальна характеристика лексичної компетенції. Подано класи...
ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ОЗДОРОВЧОЇ АКВААЕРОБІКИ ЯК ЗАСОБУ ГІДРОРЕАБІЛІТАЦІЇ ТА КОРЕКЦІЇ ФІЗИЧНОГО СТАНУ СТАРШОКЛАСНИЦЬ, ЯКІ НАЛЕЖАТЬ ДО СПЕЦІАЛЬНИХ МЕДИЧНИХ ГРУП
Актуальність проблеми полягає в тому, що незадовільний стан здоров’я сучасних школярів зумовлює необхідність пошуку нових підходів до залучення старшокласників із відхиленнями у стані здоров’я постійного або тимчасового...
МЕТОДИКА ЗАСТОСУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ ІСТОРІЇ В ШКОЛІ
У статті розкрито особливості застосування технології проблемного навчання як засобу активізації та інтенсифікації пізнавальної діяльності учнів при вивченні історії в школі; теоретично обґрунтовано концептуальні засади...