Výchovná kompetence v dalším vzdělávání pracovníků s dětmi a mládeží
Journal Title: Pedagogicka Orientace - Year 2009, Vol 19, Issue 1
Abstract
Příspěvek se zabývá výchovnou kompetencí dobrovolného pracovníka s dětmi a mládeží v oblasti volného času. Stručně popisuje problematiku volného času, současné výchovy ve volném čase a dalšího vzdělávání těchto pracovníků. Dále se zabývá kompetencemi v obecné rovině a jejich uplatněním ve vzdělávacím procesu. Prezentuje navrhovanou strukturu kompetencí pracovníka a detailněji rozpracovává kompetenci výchovnou. Uvádí výsledky výzkumu, který se zabýval analýzou a porovnáním vybraných struktur výchovné kompetence. Na základě teoretických poznatků a faktů zjištěných tímto výzkumem identifikuje hlavní obsahové kategorie výchovné kompetence.
Authors and Affiliations
Jiří Sliacky
Keywords
Related Articles
- EP ID EP99211
- DOI -
- Views 108
- Downloads 0
Klima výuky matematiky v angličtině (metodou CLIL)
Článek prezentuje výsledky případové studie zkoumající klima výuky matematiky na konkrétní základní škole. Studie prezentuje výsledky z výzkumných šetření prováděných v souvislosti se zavedením výuky matematiky v angli...
Příležitosti k rozvíjení řečových dovedností ve výuce anglického jazyka: samostatně anebo v integraci
Současné pojetí cizojazyčného vzdělávání vychází z komunikačního přístupu a jeho cíle v podobě komunikační kompetence. Otázkou je, do jaké míry se cíle cizojazyčného vzdělávání promítají do reálné výuky. Cílem předkláda...
Organizační učení v odborných diskurzech
Autoři textu pojednávají o pojmu organizační učení. Poukazují na širokou škálu jeho definic a pojetí, upozorňují na některé odlišnosti od pojmů příbuzných či analogicky používaných, jako je např. znalostní management č...
Segmentovaná morálka: empirická studie
V následujícím příspěvku se zabývám tématem morálního usuzování. Zkoumaná problematika je úzce vztažena na oblast ekonomického vzdělávání. Odtud také vychází základní úkol výzkumného projektu, který spočívá v analýze sch...
Comparison of the professional activities of Slovak, Czech and Polish teachers at primary school level
The aim of the paper is to compare the professional activities of teachers from the three participating countries in terms of the time load. In the introduction, the author deals with the term „professiography“ of teac...