VYMEZENÍ, DEFINIČNÍ ZNAKY A TYPY ORGANIZOVANÉHO ZLOČINU
Journal Title: Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka - Refleksje - Year 2016, Vol 22, Issue 22
Abstract
Tento článek se zaměřil na definice organizovaného zločinu, které jsou dostupné v české literatuře a využívané ve výzkumech. Představeny byly definice jednotlivých autorů, ale i významných mezinárodních institucí. Následně byly diskutovány i definiční znaky organizovaného zločinu, a nejčastější trestné činy, které jsou s organizovaným zločinem spojovány. Představeny byly i vybrané typologie tohoto fenoménu a diskuse vztahující se k negativním projevům organizovaného zločinu. Z hlediska bezpečnostní problematiky, a bezpečnostní kultury jednotlivých států, lze také konstatovat, že OZ lze jen obtížně eliminovat, nicméně lze poukázat na zvýšenou efektivitu postupů v případě mezinárodní spolupráce při boji s organizovaným zločinem.<br/><br/>
Authors and Affiliations
JOSEF SMOLÍK
Keywords
Related Articles
- EP ID EP365231
- DOI -
- Views 39
- Downloads 0
Poczucie bezpieczeństwa mieszkańców Białej Podlaskiej w kontekście rozwoju miasta
W niniejszym artykule dokonano analizy wyników badań ankietowych przeprowadzonych wśród mieszkańców Białej Podlaskiej, dotyczących oceny ich poczucia bezpieczeństwa. Przedstawione wyniki mają na celu zobrazowanie poziomu...
test
test<br/><br/>
CZTEROLETNI PRZEGLĄD BEZPIECZEŃSTWA WEWNĘTRZNEGO W AMERYKAŃSKIM SYSTEMIE PLANOWANIA STRATEGICZNEGO
Przeglądy w dziedzinie bezpieczeństwa narodowego są podstawowym narzędziem planowania strategicznego w Stanach Zjednoczonych od ponad dwudziestu lat. W 1997 roku Kongres USA ustawowo zobowiązał Sekretarza Obrony USA oraz...
ANALIZA PORÓWNAWCZA PRZESTĘPCZOŚCI ZORGANIZOWANEJ I MIĘDZYNARODOWEGO TERRORYZMU
Autorzy podjęli próbę zaprezentowania najważniejszych organizacji przestępczych działających na świecie. Przedstawili ich genezę, kulturę organizacyjną, zasady działania, tradycję, główne obszary ich aktywności oraz głów...
CHARAKTERYSTYKA NIEFORMALNEJ STRUKTURY KLASY SZKOLNEJ JAKO PRZYCZYNEK DO KSZTAŁTOWANIA BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW
Głównym celem pracy była próba poznania nieformalnej struktury trzeciej klasy Gimnazjum nr 19 w Krakowie - oraz ich uwarunkowań i wpływu na bezpieczeństwo panujące w danej grupie szkolnej. Badaniami objęto 21 uczniów z k...