Wdrożenie strategicznej karty wyników w szkole wyższej – studium przypadku
Journal Title: Zarządzanie i Finanse - Year 2013, Vol 11, Issue 1
Abstract
Artykuł ma charakter studium przypadku. Przedstawiono w nim proces opracowywania i implementacji strategicznej karty wyników w Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Wskazano wybrane elementy tego narzędzia zarządzania, takie jak: misja, wizja, a także cele strategiczne i operacyjne oraz mierniki ich realizacji przyporządkowane do określonych perspektyw: klientów, procesów wewnętrznych i rozwoju.
Authors and Affiliations
Agnieszka Piasecka
Sprawozdawczość biznesowa wobec założeń teorii agencji
Celem artykułu jest prezentacja zakresu oraz struktury nowego narzędzia komunikacji, jakim jest komentarz zarządu. W artykule przedstawiono koncepcję wykorzystania komentarza zarządu do niwelowania problemu agencji...
Phases of investing fund liquidation process – de lege lata & de lege ferenda
The dissertation presents a procedure of investing fund liquidation process under the Polish laws – The Act on Investment Funds, Journal of Laws No 146, item 1546 with further amendments and The Ordinance of the Council...
The effectiveness of the basic forms of professional activation in Poland in 2005–2011
The labor market situation in Poland shows that the present mismatch between labour supply and demand are primarily structural in nature. This points to the need to improve the effectiveness of programs already in...
Grupy producenckie jako przykład rozwoju przedsiębiorczości wspierany funduszami UE na obszarach wiejskich
W pracy przedstawiono funkcjonowanie grup producenckich jako form przedsiębiorczości występujących na obszarach wiejskich. Szczegółową analizę przeprowadzono na przykładzie grupy ukierunkowanej na produkcję owoców...
Multi-criteria Assessment of Quoted Banks
In the paper the problem of quoted banks assessment was considered. To assess these objects multi-criteria method – the PROMETHEE II method, was applied. This method enables to build a ranking of selected objects and all...