What is mathematics and how to teach it?
Journal Title: Studia Psychologiczne - Year 2014, Vol 52, Issue 4
Abstract
It is not exactly known what is mathematics. There is no proper definition. It is not exactly known, how to teach something that we can not define. Mathematics has been changing its form over the millennia of human existence. Today, however, what has been changing over the millennia, is changing in the blink of an eye with the development of computer technologies. Mathematics is a completely different field than it was before. Unfortunately, curriculum creators do not seem to notice that. There is a real problem with the teaching of mathematics in the new digital world. The problem is not only associated with archaic curricula, but also with students growing up in a technologically advanced world and teachers who do not keep up and their mutual relations.
Authors and Affiliations
Anna Kucharzewska
ALOKACJA ZASOBÓW UWAGI PODCZAS PRZETWARZANIA KOMUNIKATU MEDIALNEGO. BADANIA MÓZGOWYCH POTENCJAŁÓW WYWOŁANYCH
Celem badań było testowanie wpływu formy komunikatu medialnego oraz etapu jego przetwarzania naamplitudę mózgowych potencjałów wywołanych, wyzwalanych przez dźwiękowe dystraktory. Połowa osób badanych oglądała fi lm prze...
ALOKACJA ZASOBÓW UWAGI PODCZAS PRZETWARZANIA KOMUNIKATU MEDIALNEGO. BADANIA MÓZGOWYCH POTENCJAŁÓW WYWOŁANYCH
Celem badań było testowanie wpływu formy komunikatu medialnego oraz etapu jego przetwarzania naamplitudę mózgowych potencjałów wywołanych, wyzwalanych przez dźwiękowe dystraktory. Połowa osób badanych oglądała fi lm prze...
OCENA SEKWENCYJNOŚCI SZTUCZNYCH GRAMATYK
Autorzy badań nad uczeniem mimowolnym prowadzonych w paradygmacie uczenia się sztucznych gramatyk często tworzą i wykorzystują nowe gramatyki, nie zwracając uwagi na możliwe zależności miedzy specyfiką wykorzystywanych r...
Kooperacja przez edukację: Wpływ szkoleń opartych na współpracy na wzrost kapitału społecznego nauczycieli
Assessing relationship closeness: The Polish version of the Unidimensional Relationship Closeness Scale and behavioral measures