WIRTUALNE ZAGROŻENIA DLA ROZWOJU DZIECI (NA PODSTAWIE BADAŃ WŁASNYCH)
Journal Title: Dydaktyka informatyki - Year 2016, Vol 11, Issue 11
Abstract
Świat Internetu niesie bardzo wiele zagrożeń, szczególnie dla najmłodszych jego użytkowników – dzieci, które są podatne na wszelkie jego treści. Odpowiedzialność za bezpieczeństwo dzieci w Internecie spoczywa na rodzicach i nauczycielach. Aby móc przeciwstawić się zagrożeniom, potrzeba właściwej świadomości tychże osób. W niniejszym artykule przedstawiono niektóre wyniki badań dotyczących realnych zagrożeń ze strony Internetu, z którymi spotykają się dzieci.
Authors and Affiliations
Paulina Cholewa
Keywords
Related Articles
- EP ID EP304492
- DOI 10.15584/di.2016.11.6
- Views 59
- Downloads 0
KONTROLA INTEGRALNOŚCI KLUCZOWYCH ELEMENTÓW SYSTEMU INFORMATYCZNEGO
Celem artykułu jest opisanie prostego sposobu monitorowania integralności wybranych elementów systemu z wykorzystaniem standardowych poleceń systemu operacyjnego Linux. Zapewnienie integralności kluczowych plików konfigu...
RASPBERRY PI JAKO ŚRODOWISKO EDUKACYJNE
W opracowaniu przedstawiono problematykę wykorzystania komputerów jednopłytkowych w edukacji na przykładzie Raspberry Pi. System operacyjny Raspbian zainstalowany w Raspberry Pi posiada wszystkie niezbędne narzędzia, któ...
NAUKA PROGRAMOWANIA/KODOWANIA W EDUKACJI NAJMŁODSZYCH
Zgodnie z nową podstawą programową, umiejętność programowania staje się elementem powszechnego kształcenia. Niniejszy artykuł zwraca uwagę na wyzwania w zakresie włączenia w system edukacji nauki programowania wśród najm...
CHMURA OBLICZENIOWA W EDUKACJI – STAN OBECNY I PERSPEKTYWY DALSZEGO JEJ WYKORZYSTANIA
W artykule przedstawiono problemy związane z wykorzystywaniem przez system edukacji chmury obliczeniowej. Zwrócono uwagę na podstawowe zalety i wady chmury obliczeniowej Przeanalizowano obecny stan wykorzystania chmury o...
EWOLUCJA KATALOGU KOMPETENCJI INFORMACYJNYCH NAUCZYCIELI
W niniejszym artykule dokonano próby usystematyzowania zagadnień związanych ze zdefi-niowaniem oraz katalogiem kompetencji informatycznych nauczycieli. Porównane zostały również dokumenty odnoszące się do kształcenia nau...