Wprowadzenie

Journal Title: Nauki o wychowaniu. Studia interdyscyplinarne - Year 2015, Vol 1, Issue 1

Abstract

Authors and Affiliations

Ewa Marynowicz-Hetka

Keywords

Related Articles

Kultura edukacyjna miasta: czego uczy globalny urbanizm

Życie w mieście – przebiegając we względnej bliskości fizycznej – owocuje wzajemnym wpływem, zaś towarzyszące mu stymulacje generują określoną wiedzę, orientacje, dyspozycje do zachowań, obyczajowość, rytualizacje itd. I...

The Presence of Edcation in the Experience of Postmodern Individual

The aim of the study is to analyze the presence of broadly understood education for family life in personal experience against the backdrop of postmodernity. The authoress analyzes the content of some messages emitted by...

A Small Child Educator - "Intellectual Professional Life"

An educator of a child in a crèche undertakes a reflection on the educational activities and their orientation in a theoretical sense. Together with the co-operating educators, such person takes up "int...

Erziehungswissenschaftliche Hauptfachstudiengänge in Deutschland. Zum Wandel von Studium und Disziplin im Zuge der Bolognareform

Der Beitrag befasst sich mit den europäischen Hochschulrefomprozessen und fokussiert dabei auf den sogenannten Bolognaprozess im Zuge dessen an den deutschen Universitäten eine flächendeckende Umwandlung der ehemaligen D...

Kultura animacji jako humanistyczna pedagogia

Celem niniejszego opracowania jest próba określenia cech uniwersalnej kultury animacji w ogólności, postrzeganej jako swoista humanistyczna pedagogia w szerokim rozumieniu. Punktem wyjścia autor czyni tu cechy konstytuty...

Download PDF file
  • EP ID EP79647
  • DOI -
  • Views 87
  • Downloads 0

How To Cite

Ewa Marynowicz-Hetka (2015). Wprowadzenie. Nauki o wychowaniu. Studia interdyscyplinarne, 1(1), 8-13. https://europub.co.uk./articles/-A-79647