Wprowadzenie: Ewa Skibińska
Journal Title: Edukacja Dorosłych - Year 2015, Vol 72, Issue 1
Abstract
W niniejszym numerze Autorzy powracają do rozważań na temat dorosłości, formułują nowe pytania, wskazują nowe obszary poszukiwań badawczych, skłaniają do refleksji.
Authors and Affiliations
Ewa Skibińska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP371772
- DOI -
- Views 67
- Downloads 0
Dyskurs zagrożenia nowymi technologiami jako współczesny mit społeczny. Pytanie o kompetencje dorosłych edukatorów w epoce cyfrowej
W artykule podejmuję problem dyskursu na temat obecności nowych technologii w życiu współczesnej młodzieży. Ukazuję, w jaki sposób refleksja pedagogiczna, wiedza potoczna i codzienne praktyki szkoły tworzą wspólną przest...
Kilka uwag o poradnictwie
Artykuł jest dedykowany Profesor Eugenii Annie Wesołowskiej. Uwagi dotyczące poradnictwa ukazują jego przydatność i rozwój we współczesnym zmiennym i nieprzewidywalnym świecie oraz rolę w życiu ludzi z niego korzystający...
Modelowanie jako strategia dydaktyczna w akademickim kształceniu refleksyjnych nauczycieli
Modelowanie jest skuteczną strategią kształtowania umiejętności dydaktycznych studentów. Może jednak służyć także „edukacji do refleksyjnej praktyki” w ujęciu Schöna (1987). Zaprezentowany tekst opisuje badania w działan...
Doświadczenie mobilności w programie Erasmus a szanse na rynku pracy. Przegląd międzynarodowych raportów
Celem artykułu jest analiza europejskich wyników badań prowadzonych wśród studentów i absolwentów posiadających doświadczenie mobilności w programie Erasmus, w kontekście dostosowania zawodowego oraz kształtowania kompet...
Piloci mają swoje czarne skrzynki. A andragodzy?
Ważnym elementem pracy z uczniami dorosłymi jest kształtowanie kompetencji niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania w społeczeństwie podlegającym nieustannym przemianom. Znacząca zatem staje się konieczność refleksji s...