WYCHOWANIE MORALNE DZIECKA W KONTEKŚCIE PRZEMIAN WSPÓŁCZESNEJ RODZINY. ZARYS PROBLEMATYKI
Journal Title: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu. Pedagogika - Year 2016, Vol 12, Issue
Abstract
Przemiany gospodarczo-ekonomiczne współczesnego świata spowodowały istotne przeobrażenia w życiu społecznym ludności. Podstawowymi pojęciami charakteryzującymi współczesność są: szybkość i zmiana. Terminy te określają zarówno sposób życia współczesnego człowieka, jak i zjawisk, jakie wokół niego zachodzą. Dotyczą zatem stylu życia, kontaktów społecznych, pracy, wychowania i edukacji. Zmiany te spowodowały przemiany w życiu współczesnego człowieka, oddziałując na jego życie zawodowe i osobiste. Konsekwencją postępujących zmian są przeobrażenia współczesnej rodziny, szczególnie w zakresie wychowania oraz form sprawowania opieki nad dziećmi. Ma to ogromne znaczenie dla rozwoju osobowości dziecka, zwłaszcza w sferze emocjonalnej i moralnej. Celem artykułu jest przedstawienie głównych tendencji zmian form, struktury i funkcji rodziny epoki ponowoczesnej. Podkreślono wpływ tych zmian na jej kondycję wychowawczą, a szczególnie na rolę w procesie poznawania świata wartości i rozwój wrażliwości moralnej potomstwa<br/><br/>
Authors and Affiliations
Cecylia Langier
Keywords
Related Articles
- EP ID EP641290
- DOI -
- Views 174
- Downloads 0
CHARACTERISTICS OF TOTAL INSTITUTION BASED ON THE EXAMPLE OF EDUCATIONAL CARE
The article presents the structure of orphanages and educational care facilities related to E. Goffman’s (2006) theory of total institutions interpreting the following category: The space and the timetable of the researc...
MATHEMATICAL EDUCATION AT THE MONTESSORI KINDERGARTEN. A RESEARCH PERSPECTIVE
The article tackles the issue of mathematical education provided by teachers in the kindergartens run in the Montessori system. As empirical research has demonstrated, mathematical education in Montessori kindergartens p...
HERMENEUTIC AND MORAL VERSUS TECHNICAL AND ANALYTICAL FUNCTIONS OF SKILLS AND TOOLS OF PEDAGOGY STUDENTS’ WORK AND LEARNING
In the literature of the subject, statements on the functions of skills and tools in pedagogy students’ work and learning are at the moment still general, incomplete, and inadequate in relation to current possibilities a...
EDUKACJA – MOŻE INACZEJ
Dziś edukacja potrzebuje wizjonerów, którzy wytyczą nowe drogi, podejmą m.in. próbę wprowadzenia nowej kultury edukacyjnej – stworzenia szkół, które umożliwią wspieranie potencjału wszystkich uczniów. Dlatego warto podją...
DLACZEGO WSPÓŁCZESNY NAUCZYCIEL JEST SŁABO PRZYGOTOWANY I UMOTYWOWANY DO PRACY WYCHOWAWCZEJ W SZKOLE?
W artykule podjęto tematykę dotyczącą wychowawczej roli szkoły i nauczyciela – ich niedomagania i problemy. Autorka podkreśla, że tak ważne wychowanie młodych pokoleń do wartościowego życia jest od lat lekceważone w „kró...