Wykorzystanie komputera przez uczniów klas IV–VI szkoły podstawowej w uczeniu się – sprawozdanie z badań sondażowych; Computer Use by Students in Grades IV-VI Primary School in Learning – Raport of Survey Research
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2017, Vol 3, Issue 8
Abstract
W artykule zostały przedstawione wstępne wyniki badań dotyczące wykorzystania komputera w uczeniu się przez uczniów klas IV–VI szkoły podstawowej.; The paper presents the preliminary results of research on the use of computers in learning by students in grades IV–VI primary school.
Authors and Affiliations
MAREK HALLADA
Keywords
Related Articles
- EP ID EP355819
- DOI 10.15584/eti.2017.3.36
- Views 51
- Downloads 0
Rola edukacji dla bezpieczeństwa w kontekście zagrożeń cyberprzestępczością The Role of Education for Security in the Context of Cybercrime Threats
W niniejszym artykule zaprezentowano wyzwania stojące przed edukacją dla bezpieczeństwa w dobie społeczeństwa informacyjnego i zagrożeń związanych z cyberprzestępczością. W związku ze zmianami technologicznymi, które zac...
Edukacja formalna ucznia. Dominująca instytucjonalizacja czy symetryczne zaangażowanie rodziców i nauczycieli?; Formal Education of Students. Dominant Institutionalisation or Symmetric Involvement of Parents and Teachers?
Zachodzące w ostatnich dziesięcioleciach zmiany społeczne sprawiają, że przed współczesną szkołą staje wiele nowych zadań. Jednym z nich jest konieczność otworzenia się na zewnątrz i czerpania z zasobów środowiska, w któ...
Polityka oświatowa w programach partii politycznych Sejmu VIII kadencji Educational Policy in the Political Programs of the Seym of the 8th Term
Celem poniższego artykułu będzie przedstawienie najważniejszych propozycji zmian w oświacie zawartych w programach partii politycznych z wyborów parlamentarnych w 2015 r. W szczególności zostaną przedstawione propozycje...
How Children Use the Internet?
The younger population, even children at pre-school age, spend most of their time on the Internet. It is the concept of a new generation – the generation Z. From the earliest age they spend time with IT devices (tablets,...
Assessment Peculiarities of Future Philologists’ Translation Competence
The article deals with the up-to-date problem of organization and implementation of the effi-cient assessment system of future philologists’ translation competence. The author singles out the peculiarities of the univers...