Wyniki zewnętrznej ewaluacji szkoły i osiągnięcia w nauce a picie alkoholu i wykroczenia gimnazjalistów
Journal Title: Alkoholizm i Narkomania - Year 2016, Vol 29, Issue 4
Abstract
Wprowadzenie Celem pracy jest ocena związku między państwową oceną funkcjonowania szkoły a wybranymi zachowaniami problemowymi gimnazjalistów. Metoda Próba ogólnopolska obejmuje 4085 uczniów ankietowanych w 2015 r. w losowo wybranych 70 szkołach, które przeszły całościową ewaluację zewnętrzną. Zastosowano wystandaryzowane skale dotyczące używania alkoholu oraz zachowań o charakterze wykroczeń, pochodzące z polskiej wersji kwestionariusza CHIP-AE (Child Health and Illness Profile – Adolescent Edition). Uwzględniono hierarchiczną strukturę danych, porównując liniowe modele mieszane z losowym wyrazem wolnym z modelami tradycyjnymi. Gimnazja oceniano za pomocą indeksu opartego na 12 wymaganiach ewaluacyjnych i zidentyfikowano trzy kategorie szkół (gorsze – 20%, przeciętne – 60% oraz lepsze – 20%). Na poziomie indywidualnym analizowano wpływ płci, wieku, osiągnięć szkolnych i zamożności rodziny na zachowania problemowe. Wyniki Spośród czynników indywidualnych, płeć męska i gorsze wyniki w nauce sprzyjają nasileniu obu negatywnych zachowań (picia i wykroczeń). Udowodniony w prostych analizach związek oceny funkcjonowania szkoły z używaniem alkoholu słabnie w modelach wielopoziomowych. Wpływ tej oceny na zmienność indeksu wykroczeń ujawnia się dopiero w analizach wieloczynnikowych, szczególnie w interakcji z osiągnięciami szkolnymi. Wniosek Lepsza szkoła może niwelować niekorzystne oddziaływanie czynników warunkujących zachowania problemowe młodzieży szkolnej.
Authors and Affiliations
Joanna Mazur, Anna Kowalewska, Dorota Zawadzka, Kamil Wais
Keywords
Related Articles
- EP ID EP201882
- DOI 10.1016/j.alkona.2016.10.002
- Views 95
- Downloads 0
Research on the Polish short version of the Impulsive Behavior Scale UPPS-P
Introduction Impulsivity is a multifaceted construct important for many forms of psychopathology. Lynam et al. (2006) developed a 59-item UPPS-P Impulsive Behavior Scale measuring five aspects of impulsivity: negative an...
Personal resources – resiliency, hopeand spiritual wellbeing in relation to coping flexibility with stress in alcohol dependent persons
Introduction In recent years, there has been research interest in coping flexibility, which can bring about a better understanding of the functioning of alcohol dependent persons. Flexibility in coping is the ability to...
Temporal orientation and self-experience of Narcotics Anonymous
Introduction: The aim of the study was to analyse temporal orientation and its relationship with self-experience in drug dependent persons from Narcotics Anonymous (NA) community. The relationship between the dimensions...
Sobering-up stations: Polish experiences
The author presents a history of sobering-up stations, which were founded as early as in the 1950s in Poland to protect drunken individuals from various risks and to offer them minimal medical care. Those persons “who ar...
Conservation of Resources Theory by Stevan E. Hobfoll and prediction of alcohol dependent persons’ abstinence
Introduction Stevan E. Hobfoll’s Conservation of Resources Theory (COR) may be an alternative concept of alcohol dependence understanding. COR is based on the premise that human activity is focused on gaining, maintainin...