Yüksek Öğretimde Okul Başarısını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi
Journal Title: Researcher: Social Science Studies - Year 2017, Vol 5, Issue 4
Abstract
Örgün eğitimde derslerin işlenişi açık, dışarıdan ve yaygın eğitimden farklılaşmaktadır. Öğrencilerin eğitim-öğretim süresince ders ve uygulamalara devam etme zorunluluğu olmasına rağmen devamsızlık öğrenciler arasında sıkça karşılaşılan bir durumdur. Öğrenci devamsızlıklarına ek olarak, bilgi iletişim teknolojilerinin kullanımı, sınav süreleri ve ev ödevleri gibi etkenlerde okul başarısını etkileyebilmektedir. Bu çalışmanın amacı yüksek öğretimde okul başarısının etkileyen faktörlerin incelenmesi olarak belirlenmiştir. Bu araştırmanın çalışma grubunu 2016-2017 eğitim-öğretim yılı güz döneminde, Harran Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümünde eğitim-öğrenim görmekte olup Sosyal Bilimlerde İstatistik I dersine kayıtlı 47 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada öğrencilerin okul başarılarını etkileyen faktörlerin incelenebilmesi için öğrencilerin 14 haftalık derse katılımları gözlenerek devamsızlıkları, ev ödevleri, sınav süreleri, teknoloji kullanımları ile ara sınav, yıl sonu ve bütünleme sınavları arasındaki ilişki incelenmiştir. Yapılan ara sınavda çoktan seçmeli soru tekniği ağırlıklı kullanılırken yıl sonu ve bütünleme sınavında çoğunlukla klasik sorular kullanılmıştır. Bulgular ortaya çıkarmaktadır ki öğrenci devamsızlıkları ile okul başarıları arasında negatif ilişki olup yarıyıl sonu ve bütünleme sınavlarında açıkça gözlemlenmektedir. Hem erkek hem de bayan öğrencilerin devamsızlıkları azaldıkça başarı oranları artmaktadır. Ek olarak, öğrencilerin sınavlarda harcadıkları süre ve teslim ettikleri ödev sayısı artıkça sınavlardan aldıkları puanlarda yükselmektedir. Diğer taraftan bu araştırma bilgi iletişim teknolojilerinin doğru ve ölçülü kullanımını önemini ortaya çıkarmaktadır.
Authors and Affiliations
Dursun AKASLAN
Keywords
Related Articles
- EP ID EP310342
- DOI -
- Views 139
- Downloads 0
OPTİMUM PORTFÖY SEÇİMİ VE BIST'TE AMPİRİK BİR UYGULAMA
Yatırım araçlarının tercihi üzerinde geliştirilen modeller, yatırım alanında uzmanlık ve altyapı yetersizliğini ortadan kaldırmak adına yapılan çalışmalardır. Yatırımcının birden fazla finansal araca yatırım yapmasının s...
Aiskhylos, Sophokles, Euripides Ve Aristophanes’in Eserleri Işığında Antik Yunan Toplumunda Kadına Bakış
Bu yazıda antik tiyatro yazarlarından Aiskhylos, Sophokles, Euripides ve Aristophanes’in eserlerinde işlenen kadın karakterler ile yazarların bu karakterleri nasıl bir bakış açısıyla oluşturdukları; aynı zamanda işlenen...
Küresel Isınma Ve Küresel İklim Değişikliğine İlişkin Bilginin Kaygı Ve Farkındalık Üzerine Etkisi: Bir Yapısal Eşitlik Model Önerisi
Küresel ısınma, doğa olayları ve insan faaliyetleri sonucunda ortaya çıkan ve atmosfere salınan gazların sebep olduğu varsayılan sera etkisi sonucunda, ortalama sıcaklıklarda görülen artış anlamına gelirken; küresel ikli...
ngilizce Öğretmen Adaylarının Dil Öğrenme Strateji Kullanımları
Bu çalışmanın amacı Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller bölümü öğretmen adaylarının kullandıkları dil öğrenme stratejilerini belirlemektir. Araştırmada betimsel tarama modeli kullanılmış, veril...
Çağdaş Veya Modern Sanat Literatüründe- Tanımı Da Düşünüldüğünde -Heykel Sanatının Örnekler Ve Düşünceler Üzerinden Değerlendirilmesi; Modern Üsluplarda Kabul Gören Heykel Örnekleri Heykel Midir, Değil Midir Sorunsalına Bir Bakış
Heykel sanatı, çok eski tarihlerden itibaren genellikle, üç boyutlu, derinliği ve hacmi olan yapıtlar olarak bilinmektedir. Bugünün çağdaş sanat anlayışı ile değerlendiriliğinde ise , sanatçıların yalnız heykel sanatı iç...