Zarządzanie motywacją w przestrzeni publicznej na przykładzie szkoły
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2016, Vol 4, Issue 7
Abstract
Artykuł dotyczy zarządzania motywacją uczniów w przestrzeni publicznej, jaką jest szkoła. W związku z weryfikacją niektórych tradycyjnych poglądów na temat motywacji istnieje potrzeba określenia czynników mających na nią wpływ, jak i sposobów zarządzania nią. Motywacja odgrywa ważna rolę w każdej aktywności człowieka. Motywacja do uczenia się jest szczególnie istotna, gdyż bez niej nawet najlepsze programy i metody nauczania nie odniosą pożądanych rezultatów.; The article concerns the management of motivation of students in the public space that is the school. In relation to the verification of some traditional views on motivation, there is a need to identify the factors that influence it and how to manage them. Motivation plays an important role in every human activity. Motivation to learn is particularly important, because without it, even the best programs and teaching methods will not reap the desired results.
Authors and Affiliations
Krzysztof Niewiadomoski, Ireneusz Zawłocki
Keywords
Related Articles
- EP ID EP182773
- DOI 10.15584/eti.2016.4.2
- Views 87
- Downloads 0
Fonoholizm zagrożeniem dla rozwoju dzieci i młodzieży Mobile Phone Dependence as a Threat to Child and Adolescent Development
Intensywny rozwój współczesnych technologii ICT (Information and Communication Tech-nologies), łatwość dostępu i ich różnorodność sprawiły, że dzisiaj coraz trudniej wskazać obszar działalności człowieka, który byłby poz...
W trosce o empatycznego nauczyciela Concern for an Empathetic Teacher
Przedmiotem rozważań podjętych w artykule jest empatia. Zaprezentowano w nim rozważania teoretyczne dotyczące znaczenia empatii w pracy nauczyciela oraz wyniki badań własnych odnoszących się do poziomu empatii studentów...
Wizerunek nauczyciela na przestrzeni lat The Image of the Teacher Over the Years
Celem artykułu jest zaprezentowanie problematyki wizerunku nauczyciela w świadomości społeczeństwa polskiego. Rozważania zostaną zaprezentowane na bazie analizy wyników badań własnych w kontekście badań CBOS z 2012 r. T...
Axiological Analysis of the Conceptual Categorial Apparatus of Professional Burnout in the System of Education
The importance of professional health is actualized. The structural-logical scheme of the genesis of the conceptual-categorical apparatus of the study was constructed and its axiological and structural-functional analysi...
Percepcja statusu społecznego wybranych profesji oraz osobiste preferencje zawodowe studentów pedagogiki resocjalizacyjnej Perception of Social Status of Selected Professions and Personal Preferences Professional Students of Pedagogy of Social
W artykule zaprezentowano wyniki badań empirycznych przeprowadzonych na grupie studentów pedagogiki resocjalizacyjnej. Dotyczą one statusu społecznego wybranych zawodów, które potencjalne wykonywać mogą w przyszłości abs...