ЗАСАДНИЧІ АСПЕКТИ ДИДАКТИЧНОГО ВЧЕННЯ М. ОСТРОГРАДСЬКОГО
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2017, Vol 0, Issue 69
Abstract
На основі опрацювання авторських наукових праць і результатів студіювання творчого доробку М. Остроградського (В. Антропова, Ф. Греков, І. Погребиський, М. Тихомандрицкий, А. Юшкевич та ін.) проаналізовано й узагальнено провідні ідеї видатного педагога відповідно до засадничих аспектів (цільовий, змістовий, стимулюючо-мотиваційний, операційно-діяльнісний, контрольно- регулювальний, оцінювально-результативний, компетентнісний) його дидактичного вчення.
Authors and Affiliations
ЛАРИСА СЕМЕНОВСЬКА
Keywords
Related Articles
- EP ID EP530756
- DOI -
- Views 138
- Downloads 0
НАПРЯМИ ПРОСВІТНИЦЬКО-ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗЕМСТВ ПОЛТАВСЬКОЇ ГУБЕРНІЇ
Виявлено й проаналізовано основні напрями просвітницько- виховної діяльності земств Полтавської губернії, встановлено структуру системи освіти в другій половині ХІХ - на початку ХХ століття.
ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНО-ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ МУЗЕЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИШУ
Розглянуто проблему формування у студентів педагогічних вишів морально-ду-ховних цінностей, використання національно-культурних традицій у роботі кім-нат-музеїв та музейних комплексів, визначено основні напрями їх діяльн...
ФОРМУВАННЯ ЕТНОПЕДАГОГІЧНИХ ТРАДИЦІЙ У СХІДНОУКРАЇНСЬКОМУ РЕГІОНІ В 60-90 рр. ХХ СТОЛІТТЯ: ОБ’ЄКТИВНІ І СУБ’ЄКТИВНІ ЧИННИКИ
Стаття присвячена аналізу окремих груп чинників, що зумовлювали процес формування етнопедагогічних традицій східноукраїнськогорегіону в 60-90 рр. ХХ століття. Подано аналіз останніх досліджень і публікацій, які присвячен...
СТРУКТУРА ТА ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ВІДПО-ВІДАЛЬНОСТІ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ
У статті розкривається сутність інтегрального показника якості особистості школяра – його громадянська відповідальність. Дослідження спрямоване на розробку універсальної наукової та дієвої системи форму-вання громадянськ...
ПЕРІОДИЗАЦІЯ СТАНОВЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ФІТНЕС-ТРЕНЕРІВ ЯК СИСТЕМИ
У статті за допомогою методів історико-ретроспективного, системного аналізу, вивчення комплексу історичних (нормативні акти, наукові праці з історії, матеріали науково-практичних конференцій та ін.) і науково-методичних...