Зіставний аналіз етапів становлення і розвитку крос-медіа в Німеччині і Україні
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 119
Abstract
У статті проаналізовано історичні засади розвитку крос-медіа в Німеччині і в Україні, розглянуто основні періо- ди становлення феномену крос-медіа та проведено зіставний аналіз періодизації досліджуваного явища в німецькомовному і в україномовному просторах. Визначено етапи, характерні для обох країн, а також спільні і відмінні риси кожної стадії розвитку крос-медіа, окреслено фактори, які вплинули на специфіку кожного з етапів розвитку в обох країнах, описано особливості формування кожної фази.
Authors and Affiliations
Г. Л. Сарміна
Թարգմանության մեջ անփոփոխակի ուսումնասիրության որոշ հայեցակերպերի շուրջ
Հոդվածը նվիրված է թարգմանության մեջ անփոփոխակի քննությանը` հիմնվելով այս խնդրի ուսումնասիրության տարբեր հայեցակերպերի վրա: Քննությունը թույլ է տալիս եզրակացնել, որ անփոփոխակը բնագրի և թարգմանության տեք...
Сучасні погляди на дитяче мовлення у лінгвістиці та психолінгвістиці
У статті розглядаються та аналізуються сучасні підходи до вивчення проблеми дитячого мовлення у лінгвістиці та психолінгвістиці. Виокремлено основні напрями досліджень у лінгвістичному та психолінгвістичному ас...
Готовність до психологічної експертизи в структурі гуманітарно-психологічної підготовки фаховців
Висвітлено актуальну проблему психологічної експертизи освіти; представлено результати дослідження готовності психологів до здійснення експертної діяльності; розглянуто проблеми удосконалення професійної підготовки майб...
Соціолінгвістична трансформація норм міжкультурного спілкування в реаліях глобалізованого світу
Важливим елементом міжкультурного спілкування, яке стало досить популярним за останні роки — це феномен глобалізації світу не тільки у сфері економіки, політики, але й у культурі та мовах, що втрачає свої...
Критичне осмислення визначення компетентності в правових актах України про освіту
У статті здійснено порівняльно-правовий аналіз значення терміна «компетентність», виокремлено загальні та відмінні його риси. Висловлено припущення щодо невідповідності в окремих випадках норм-дефініцій компетентності ме...