DLACZEGO EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA NIE ZAWSZE JEST NAJLEPSZYM ROZWIĄZANIEM? DOŚWIADCZENIA I PLANY EDUKACYJNE WOBEC DZIECI Z ZESPOŁEM DOWNA W RELACJACH MATEK Journal title: Szkoła Specjalna Authors: KATARZYNA ĆWIRYNKAŁO, AGNIESZKA ŻYTA Subject(s):
Report on the TASH Conference, November 28 – December 1, 2012, Long Beach, California, USA Journal title: Men Disability Society Authors: Joanna Smogorzewska Subject(s):
Sprawozdanie z konferencja TASH, 28 listopada – 1 grudnia 2012, Long Beach, Kalifornia, USA Journal title: Men Disability Society Authors: Joanna Smogorzewska Subject(s):
SZANSE EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ W SZKOŁACH OGÓLNODOSTĘPNYCH Journal title: Szkoła Specjalna Authors: DANUTA AL-KHAMISY Subject(s):
Specjalne potrzeby ucznia czy szkoły? Przewodnik po edukacji włączającej pomocą w rozwijaniu kształcenia i uczestnictwa w życiu szkoły Journal title: Niepełnosprawność - zagadnienia, problemy, rozwiązania Authors: Dorota Wiszejko-Wierzbicka Subject(s):
PRZEKONANIA NAUCZYCIELI NA TEMAT EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI. RAPORT Z BADAŃ Journal title: Szkoła Specjalna Authors: KATARZYNA ĆWIRYNKAŁO, Agnieszka Żyta Subject(s):
Nierówności społeczne jako wyznacznik różnych oczekiwań rodziców w zakresie zaangażowania w kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami (SPE) w Nigerii Journal title: Resocjalizacja Polska Authors: Olusegun Emmanuel Afolabi Subject(s):
Education for students with disabilities in Poland – The past, present and future Journal title: Educational Psychology Authors: Barbara Marcinkowska Subject(s): Philosophy, Psychology, Sociology, Education & Educational Research, Psychology, Multidisciplinary
Kształcenie uczniów z niepełnosprawnością w Polsce – przeszłość, teraźniejszość, przyszłość Journal title: Educational Psychology Authors: Barbara Marcinkowska Subject(s): Philosophy, Psychology, Sociology, Education & Educational Research, Psychology, Multidisciplinary
Edukacja włączająca i integracyjna. O pozornej tożsamości znaczeń Journal title: Ogrody Nauk i Sztuk Authors: Aleksandra Antonik Subject(s):
Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w łotewskich instytucjach edukacyjnych w teorii i praktyce Journal title: Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii Ignatianum w Krakowie Authors: Marite Rozenfelde Subject(s):
Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych – aktualne wyzwania Journal title: Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne Authors: Agnieszka Szpak Subject(s):
Kształtowanie kultury szkoły włączającej – z doświadczeń zagranicznych Journal title: Niepełnosprawność - zagadnienia, problemy, rozwiązania Authors: Anna Zamkowska Subject(s):
UCZEŃ Z WADĄ SŁUCHU W INTEGRACYJNYM I WŁĄCZAJĄCYM SYSTEMIE NAUCZANIA Journal title: Forum Pedagogiczne Authors: Katarzyna Wereszka Subject(s):
Na przerwie i na lekcji – język specjalistyczny w edukacji dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracyjnym Journal title: Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców Authors: Urszula Majcher-Legawiec Subject(s):
