A PRESENÇA NORTE-AMERICANA EM TERRAS BRASILEIRAS E A RELAÇÃO IMIGRAÇÃO, TRABALHO E EDUCAÇÃO

Journal Title: Revista Educação & Formação - Year 2017, Vol 2, Issue 5

Abstract

Este artigo busca responder a questões referentes à posse da terra, por meio do processo de imigração dos estrangeiros para o Brasil, principalmente dos norte--americanos, levantando as principais dificuldades encontradas no percurso de posse das novas terras, buscando apreender as relações estabelecidas entre trabalho, educação e imigração, analisando a importância da mão de obra estrangeira para a modernização do país e as influências do modelo educacional norte-americano na educação brasileira. Para alcançar os objetivos traçados e responder às questões,foram levantados e catalogados os principais documentos relativos ao assunto abordado disponibilizados pelo Governo Federal e a bibliografia sobre imigração norte-americana disponível. Conclui-seque os imigrantes norte-americanos contribuíram para o avanço tecnológico brasileiro e também disseminaram sua cultura liberal e a educação pragmática, bem como os ideais capitalistas que têm reflexo ainda na contemporaneidade.

Authors and Affiliations

Maria Isabel Moura NASCIMENTO, Eliza Ribas GRACINO

Keywords

Related Articles

O LÚDICO COMO ATIVIDADE DISCURSIVA E COMO UMA VIA PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR: E RELATO DE PESQUISA EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM FORTALEZA-CE

Visa-se problematizar sobre a formação do leitor criança, no que se refere a uma aprendizagem significativa da leitura, considerando a brincadeira como um meio para tal. Como autores centrais, consultaram-se Vygotsky, Ba...

A PRESENÇA NORTE-AMERICANA EM TERRAS BRASILEIRAS E A RELAÇÃO IMIGRAÇÃO, TRABALHO E EDUCAÇÃO

Este artigo busca responder a questões referentes à posse da terra, por meio do processo de imigração dos estrangeiros para o Brasil, principalmente dos norte--americanos, levantando as prin...

O ENSINO SECUNDÁRIO NA IMPRENSA DO NORDESTE (1873-1874): UM DEBATE NOS JORNAIS DO MARANHÃO E DE PERNAMBUCO

Este estudo busca dar visibilidade ao discurso sobre os exames do ensino secundário a partir do Decreto nº 5.429, de 2 de outubro de 1873, o qual circulou na imprensa do Nordeste nos anos de 187...

A POESIA COMO CUIDADO DE SI: FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO

Articula-se neste artigo uma reflexão sobre a potência do pensamento e do cuidado de si, tendo por objetivo apresentar a poesia como instrumento de articulação, agenciada com experiências de trabalho no fazer educação em...

ESCOLAS POLIVALENTES NA DITADURA CIVIL-MILITAR: MARCO NO MODELO DE ENSINO PROFISSIONALIZANTE OU INSTRUMENTOS DE PROPAGANDA DO REGIME? O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DO POLIVALENTE DE ITUIUTABA-MG (1974-1985)

Este texto apresenta resultados da pesquisa em torno da história da Escola Polivalente na cidade de Ituiutaba, Minas Gerais, no período que abrange os anos entre 1974 e 1985. Investigam-se os processos hi...

Download PDF file
  • EP ID EP540672
  • DOI 10.25053/edufor.v2i5.1976
  • Views 84
  • Downloads 0

How To Cite

Maria Isabel Moura NASCIMENTO, Eliza Ribas GRACINO (2017). A PRESENÇA NORTE-AMERICANA EM TERRAS BRASILEIRAS E A RELAÇÃO IMIGRAÇÃO, TRABALHO E EDUCAÇÃO. Revista Educação & Formação, 2(5), 56-74. https://europub.co.uk./articles/-A-540672