AKTUALNE POGLĄDY NA MOŻLIWOŚCI ZAWODOWE OSÓB NIEWIDOMYCH
Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2009, Vol 2009, Issue 4
Abstract
Na przestrzeni ostatnich lat poglądy na możliwości zawodowe osób niewidomych uległy radykalnej zmianie. Przyjmuje się dzisiaj, że możliwości zawodowe tych osób zależą nie tylko od stopnia i zakresu uszkodzenia wzroku, lecz od wielu innych czynników. Są to zarówno czynniki wewnętrzne – cechy osobiste samego pracownika, jak też czynniki zewnętrzne – właściwa organizacja pracy, adaptacja stanowiska i miejsca pracy do jego indywidualnych potrzeb, postawa w stosunku do niego pracodawcy i współpracowników. Przytoczone w artykule przykłady potwierdzają twierdzenie, że osoby niewidome mają duże możliwości zawodowe, potrafią wykonywać bardzo wiele zawodów i zajmować bardzo różne stanowiska pracy.
Authors and Affiliations
TADEUSZ MAJEWSKI
SPRAWOZDANIE Z MIĘDZYNARODOWEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ OSOBA Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ – ŻYCIE „Z” I „OBOK”. OPIEKA – TERAPIA – WSPARCIE, TORUŃ, 20–21 MARCA 2009
INVISIBLE BARRIERS. STUDIES OF SOCIAL DISTANCE TOWARDS PEOPLE WITH DISABILITIES
The phenomenon of social distance (a symbolic distance) between people is the focus of attention in many sciences. For example, sociology, social psychology, the social psychology of stigma, ethnology, and ethology deal...
ASSESSMENT OF THE DEVELOPMENTAL PROGRESS OF A CHILD WITH PSYCHOMOTOR DISORDERS REHABILITATED WITH THE USE OF THE BOBATH CONCEPT (NDT)
The paper aimed to assess the developmental progress of an infant with developmental disorders rehabilitated with the use of the Bobath concept (neuro-developmental treatment). The case study method was used. A girl wit...
PERCEPTION OF PERSONS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES IN MAINSTREAM TEACHERS AND STUDENTS IN POLAND AND LITHUANIA
The article discusses the phenomenon of intellectual disability, namely, that it is per-ceived differently and presented in different terms by mainstream teachers and students in Poland and Lithuania. The article present...
Sexual education of children and young people with mild intellectual disability as a form of communication with teachers
Both young people and adults, according to research, see the need for school sex education. Parents often feel inadequately prepared to conduct discussions about sexuality with their children. Teachers should therefore p...