AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA STUDENTÓW A ICH WSKAŹNIK MASY CIAŁA

Apply

AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA STUDENTÓW A ICH WSKAŹNIK MASY CIAŁA

Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2007, Vol 17, Issue 40

Abstract

Cel badań. Celem podjętych badań było określenie zależności pomiędzy różnymi rodzajami AF a wskaźnikiem masy ciała studentów.Materiał i metody. Badaniami objęto 2465 osób, w tym 908 mężczyzn i 1557 kobiet studiujących trybem dziennym w Akademii Bydgoskiej (AB). AF oceniono za pomocą kwestionariusza ankiety. Do oceny prawidłowej masy ciała użyto jej wskaźnika – BMI.Wyniki. Stwierdzono, że różne rodzaje aktywności fizycznej (z wyjątkiem AF obowiązkowej) istotnie statystycznie różnicują młodzież szczupłą i osoby z nadwagą lub otyłością. Odsetek studentów z nadwagą lub otyłością nie ćwiczących w ogóle w wolnym czasie wyniósł 57%, natomiast szczupłych tylko 14%. Podobny wynik uzyskano w badaniu AF intensywnej, natomiast w przypadku AF regularnej odpowiednio 61% i 16%. Poziom wysoki AF całkowitej dotyczył zaś 73% szczupłych i 46% z nadmierną masą ciała, a komunikacyjnej – 22% i 16%.Wnioski. Na wartość wskaźnika BMI masy ciała wpływają różne rodzaje AF (w tym całkowita, komunikacyjna, intensywna, regularna i dowolna w czasie wolnym). Potwierdza to zatem znany postulat potrzeby zwiększenia AF do przeciwdziałania narastającemu w społeczeństwie polskim zjawisku nadwagi i otyłości. Najbardziej skuteczna jest aktywność fizyczna regularna i intensywna. Ze względu na powszechność siedzącego trybu życia wśród studentów ich obowiązkowa AF (wychowanie fizyczne) raz w tygodniu nie ma żadnego znaczenia dla utrzymania prawidłowej masy ciała.

Authors and Affiliations

Alicja Kostencka , Józef Drabik

Keywords

Physical activity Body Mass Index Students ANOVA variance analysis

Rozwój psychomotoryczny uczniów pierwszej klasy szkoły podstawowej edukowanych programem tradycyjnym i nietradycyjnym

[b]Cel pracy.[/b] W naszej pracy podjęliśmy próbę określenia poziomu ogólnej koordynacji ciała oraz opanowania wybranych kompetencji edukacyjnych wśród dzieci uczestniczących w trwającym rok eksperymencie pedagogicznym z...

Wysiłki fizyczne stymulujące pracę układu krążeniowo-oddechowego 13-letnich dziewcząt i chłopców na lekcjach wychowania fizycznego

Cel pracy. Systematyczne oddziaływanie wysiłkiem fizycznym o określonej intensywności wywołuje pozytywne zmian w zakresie komponentów sprawności powiązanej ze zdrowiem, rozumianej jako koncepcja healthrelated fitness: sp...

EP ID EP60241
DOI -
Views 105
Downloads 0