Англиските перифрастични предикати со глаголот take (ENGLISH LIGHT VERB CONSTRUCTIONS EITH THE VERB TAKE)

Journal Title: Journal of Contemporary Philology - Year 2018, Vol 1, Issue 2

Abstract

Предмет на oвој труд се англиските перифрастични предикати (ПП) со синсемантичкиот глагол (СГ) take. Овие конструкции се класифицираат во четири групи врз основа на семантички критериум, при што се дискутираат метафоричките проширувања на СГ take во сите групи. Се анализираат примери од ПП со take преземени од Британскиот национален корпус (БНК) и се дискутираат можностите кои се отвораат со употребата на ПП, наспроти соодветниот автосемантички глагол (АГ). Се истражува дали меѓу ПП со take и соодветниот АГ секогаш се воспоставува релација на синонимија, дали меѓу ПП со take и соодветниот АГ може да се воспостави видска разлика, дали и на кој начин ПП со take овозможуваат попрецизно изразување во однос на соодветниот АГ. Квалитативната анализа на собраните податоци е придружена со квантитативна анализа. This paper focuses on theEnglishlight verb constructions(LVC) with the light verb take. Theseare classified into four groups based on semantic criteria. In addition, the metaphoricalextensionsof the light verbtake are discussed in detail for each group. Examples sentences withLVCswith takeare extracted fromthe British National Corpus (BNC) and are thenanalyzed. Theexpressive possibilities of the LVCs are exploredin comparison to thecorresponding lexicalverbs. This paper particularly aims to discoverwhether a relation of synonymy can always be establishedbetween aLVCand itscorresponding lexical verb, whetherLVCswith takeand theircorresponding lexical verbs can encode an aspectual opposition, and whether LVCswith take allow for a more precise expression comparedto the corresponding lexical verbs. The qualitative analysis of the collected data is accompanied by a quantitative analysis.

Authors and Affiliations

Наташа Стојановска-Илиевска

Keywords

Related Articles

The asymmetric acquisition hypothesis in the initial stages of child and adult L2 development of English (ХИПОТЕЗАТА ЗА АСИМЕТРИЧНО УСВОЈУВАЊЕ НА НЕМАЈЧИН ЈАЗИК ВО ПОЧЕТНИТЕ СТАДИУМИ НА ЈАЗИЧЕН РАЗВОЈ КАЈ ДЕЦА И ВОЗРАСНИ)

The purpose of the current paper is to contribute to L2A research by exploring the age effects in the initial stages of L2 morphosyntactic development. It predominantly assumes the generative framework of grammar and lan...

Реализација на анафорскиот субјект во македонскиот јазик (THE REALIZATION OF ANAPHORIC SUBJECTS IN MACEDONIAN)

Во овој труд ги претставуваме резултатите од истражувањето на синтаксата на анафорската референција во наративниот дискурс. Главната цел на истражувањето е да ги утврди принципите што го одредуваат реализирањето на анафо...

Преболувањето на траумата во „Книгата на илузиите“ од Пол Остер (OVERCOMING TRAUMA IN THE BOOK OF ILLUSIONS BY PAUL AUSTER)

„Книгата на илузиите“, едно од најпознатите дела на Пол Остер, е метафизички роман во кој повеќето од ликовите доживуваат некаков вид траума. Овој труд ги обработува прашањата како главните ликови на романот се соочуваат...

Примена на дигитални технологии во наставата по преведување (THE APPLICATION OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN TRANSLATION EDUCATION PROGRAMS)

Како резултат на дигиталните иновации, покрај професионалните квалификации што ги стекнуваат студентите со завршување на студиите, неопходно е да поседуваат и низа други вештини, особено технички вештини со цел да бидат...

Interpreter training: Taking account of intercultural communication (ОБУКА НА КОНФЕРЕНЦИСКИ ТОЛКУВАЧИ СО АКЦЕНТ НА ИНТЕРКУЛТУРНАТА КОМУНИКАЦИЈА)

Communication settings involving interpreters are always instances influenced by intercultural factors, due to the fact that in interpreted communication there is the co-presence of two or more cultural and language syst...

Download PDF file
  • EP ID EP455488
  • DOI -
  • Views 54
  • Downloads 0

How To Cite

Наташа Стојановска-Илиевска (2018). Англиските перифрастични предикати со глаголот take (ENGLISH LIGHT VERB CONSTRUCTIONS EITH THE VERB TAKE). Journal of Contemporary Philology, 1(2), 51-77. https://europub.co.uk./articles/-A-455488