Attitudes of Divinity Faculty Students for the Arabic Course (Inonu University Faculty of Divinity Sample)
Journal Title: Marife Dini Araştırmalar Dergisi - Year 2015, Vol 15, Issue 1
Abstract
İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin Arapça dersine karşı tutumlarını tespit etmeyi amaçlayan bu çalışmada, "Arapça Dersine Karşı Tutum Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2014-2015 öğretim döneminde İnönü Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nden 134 erkek, 277 bayan olmak üzere 411 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda, İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin Arapça dersine karşı tutumlarının genel ortalamalarının orta düzeyde olduğu, ölçeğin alt faktörlerine ilişkin ortalamaların farklılıklar gösterdiği belirlenmiştir. Aynı zamanda ölçeğin genel ortalamasının ve alt faktörlere ilişkin ortalamaların öğrencilerin demografik özelliklerine göre farklılaştığı tespit edilmiştir.
Authors and Affiliations
Recep Uçar
Keywords
Related Articles
- EP ID EP601835
- DOI 10.33420/marife.437038
- Views 186
- Downloads 0
Qutb al-Din Shirazi’s Role in the Conception and Transformation of the Ishraqi Philosophy
Qutb al-Din Shirazi’s Role in the Conception and Transformation of the Ishraqi Philosophy This study is composed of an introduction and four sections. The introduction will investigate the reasons that underlie the compo...
Selçuklu Türklerinde İlmî ve Dinî Hayat: -Sivas Örneği-
Sivas, Selçuklular tarafından fethedilmesiyle birlikte özellikle I. Alâeddin Keykubad zamanında yoğun bir imar ve inşâ hareketine maruz kalır. Selçuklu yönetimi, şehri bir eğitim merkezi haline getirir. İlk defa büyük me...
Works on the Qur’an and It's Commentary in Kazakhstan
The topic of this study is a presentation of works in the field of The Quran and its commentary commonly found in Kazakhstan, especially of the translations of the The Quran and its commentaries. Although the works publi...
Çocukluk Döneminde Duygusal Gelişim ve Din Eğitimi
Her alanda hızlı bir gelişim seyrinin yaşandığı çocukluk döneminde, hem çocukta doğuştan var olan duygular şekillenmekte hem de onun yetişkinlikte yaşayacağı dinin temelleri atılmaya başlanmaktadır. Bu sebeple, çocukluk...
Mu’tezile Ekolünün İhbât ve Tekfîr Görüşlerine Eleştirel Bir Yaklaşım
Mu’tezile ekolü, kelamî problemlerin sistematik bir yöntemle tasnif edilmesinde ve inanç esaslarının mantık zemininde tutarlı bir üslupla savunulmasında lokomotif görevi görmüştür. Mu’tezile ekolünün sevâp-cezâ konusunda...