BIRGER SIEBERT (red.): Integrative Pädagogik und die Kulturhistorische Theorie. Peter Lang, Frankfurt am Main 2010, ss. 338.
Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2011, Vol 2011, Issue 5
Abstract
Authors and Affiliations
Waldemar Jagodziński
Keywords
Related Articles
- EP ID EP72475
- DOI -
- Views 76
- Downloads 0
INDEX OF TEACHERS’ SCHEMAS IN STUDENTS WITH MILD INTELLECTUAL DISABILITIES – EXPERIMENTAL VERSION OF THE QUESTIONNAIRE (“MOI NAUCZYCIELE” AD-AO-N)
The article aims to present an index of experiences with teachers in adolescents with mild intellectual disabilities (MID). The psychosocial paradigm of rehabilitation for people with intellectual disabilities stresses...
SPRAWOZDANIE Z MIĘDZYNARODOWEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ EDUKACJA MAŁEGO DZIECKA – RODZINA, PRZEDSZKOLE, SZKOŁA – PRZEMIANY INSTYTUCJI I ICH FUNKCJI USTROŃ–CIESZYN, 5–6 LISTOPADA 2013
Sławomir Przybyliński: Więźniowie niebezpieczni. Ukryty świat penitencjarny. Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2012, ss. 362.
Colin Barnes, Geof Mercer: Niepełno- sprawność. Wydawnictwo Sic! Warszawa 2008, ss. 220
Dziewięćdziesięciolecie czasopisma Szkoła Specjalna Część I
Niniejszy artykuł dotyczy „Szkoły Specjalnej”, które w bieżącym roku obchodzi dziewięćdziesięciolecie swojego istnienia i przedstawia tło społeczno-kulturowe towarzyszące powstaniu tego czasopisma, jego założenia i cele...