Blended Learning dan E-Learning Berbasis Edmodo Dalam Peningkatan Motivasi Belajar Matematika
Journal Title: Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam - Year 2019, Vol 7, Issue 1
Abstract
Abstract: This study aims to determine the increase in motivation to learn mathematics in junior high school by using blended learning and edmodo-based e-learning. The research method used was quasi-experimental, with a sample of 86 students divided into three classes, namely blended learning class, e-learning class, and conventional class. The results of the questionnaire were carried out statistical tests using a one-way ANOVA test and further tests using the Scheffe test to determine the differences in the increase in motivation to learn mathematics in each experimental class. Thus, it can be concluded that is accepted which states that there is an increase in motivation to learn mathematics in junior high school by using edmodo-based blended learning and e-learning. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar matematika di SMP dengan menggunakan blended learning dan e-learning berbasis edmodo. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen, dengan sampel sebanyak 86 peserta didik yang terbagi menjadi tiga kelas, yaitu kelas blended learning, kelas e-learning, dan kelas konvensional. Hasil dari angket tersebut dilakukan uji statistik menggunakan uji ANOVA satu arah dan uji lanjut dengan menggunakan uji scheffe untuk mengetahui perbedaan peningkatan motivasi belajar matematika pada masing-masing kelas eksperimen. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa diterima yang menyatakan bahwa terdapat peningkatan motivasi belajar matematika di SMP dengan menggunakan blended learning dan e-learning berbasis edmodo.
Authors and Affiliations
Dayu Citra Wahyuni, Iip Sugiharta
Keywords
Related Articles
- EP ID EP557737
- DOI 10.24256/jpmipa.v7i1.467
- Views 159
- Downloads 0
Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII MTs Negeri 1 Landak pada Pemecahan Masalah Operasi Aljabar
Abstract: This research aims at describing the type of error at algebra’s problem solving process in the VIII’s students of MTs Negeri 1 Landakwho obtained high, medium, and low academic achievement. This research emplo...
Manajemen Berbasis Sekolah
Sejak tahun 1998 sampai sekarang, era reformasi telah membawa perubahan mendasar dalam berbagai segi kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia termasuk dalam bidang pendidikan. Salah satu perubahan mendasar yang ter...
Penentuan Jarak Minimum dalam Suatu Jaringan Listrik dengan Algoritma Prim dan QM for Windows (Studi Kasus Pada Perumahan Nelayan di Kota Palopo)
Abstract: This study aims to be considered in the planning of cabling on fishermen housing in the city of Palopo. And used as a comparison in determining the minimum distance in the electricity network. The research met...
Pengembangan Buku Teks Pembelajaran Matematika Berbasis IT Berbahasa Inggris untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kalkulus Mahasiswa TMT IAIN Tulungagung
Abstract: Awareness of the importance of English is not fully understood by students. therefore a tool is needed to help them. The tools used are textbooks. This study tries to develop an IT-based mathematics textbook....
Kemampuan Koneksi Matematika Siswa Dengan Pendekatan Kontekstual Di SMPN 1 Banuhampu
Abstract: This research is motivated by the students'poorly mathematical connection ability, more teacher-centered learning. The purpose of this study was to find out whether the mathematical connection ability of stude...