BRANDOS EGZAMINŲ PROCESO KOKYBĖS UŽTIKRINIMO PRIELAIDOS
Journal Title: SVIETIMAS: POLITIKA, VADYBA, KOKYBE - Year 2011, Vol 3, Issue 3
Abstract
Brandos egzaminai yra bendrojo lavinimo ir aukštojo mokslo jungiamoji grandis, tačiau iš-samių brandos egzaminų kokybės tyrimų pasigendama. Tiriant brandos egzaminus apsiribojama užduočių turinio analize. Tačiau brandos egzaminai yra kompleksinis reiškinys – tai užduočių turinys ir egzaminų vykdymo procesas. Todėl norint brandos egzaminų kokybę įvertinti visapusiškai, būtina išnagrinėti ir jų administravimo procesą. Viešojo administravimo požiūriu brandos egzaminai yra nagrinėjami kaip viešųjų paslaugų teikimo sritis. Todėl šiame tyrime analizuojamas brandos egzaminų organizavimo procesas siekiant identifikuoti brandos egzaminų viešosios paslaugos kokybę charakterizuojančias prielaidas. Atliekama brandos egzaminų vykdymo reglamentavimo analizė, kuri papildoma brandos egzaminų paslaugos gavėjų ir teikėjų požiūrio empirinio tyrimo duomenų analize. Gauti rezultatai leidžia identifikuoti brandos egzaminų organizavimo etapų privalumus bei trūkumus ir formuoti brandos egzaminų organizavimo kokybės tobulinimo modelį.
Authors and Affiliations
Jolanta Urbanovič, Guoda Balaikaitė
Keywords
Related Articles
- EP ID EP86148
- DOI -
- Views 256
- Downloads 0
EDUCATION ACTUALITIES IN POLAND: AN INTERVIEW WITH ANNA KLIM-KLIMASZEWSKA
Each country’s education system is individual and unique, regardless of common and universal things. On the other hand, the expectations of the inhabitants in every country basically coincide – everybody wants to acquire...
THE PHILOSOPHICAL NEED OF PEACE EDUCATION
The concept of peace includes the phenomenon of the lack of conflict and the existence of a healthy climate of human relations, inside and outside the country. So, we could also include the existence of harmony in social...
UNIVERSITETO STUDENTŲ KARJEROS SUPRATIMAS, DARBO VERTYBIŲ, KOMPETENCIJŲ IR STUDIJŲ ĮTAKOS PROFESINEI KARJERAI VERTINIMAS
Universitetinių studijų laikotarpis nėra vien tik profesinės kvalifikacijos ir atitinkamų kompetencijų įgijimas. Kartu tai yra nuoseklus žingsnis į būsimos karjeros aukštumas. Vadinasi, neabejotinai svarbu, kad studentai...
ON THE PROBLEM OF PROFESSIONAL EDUCATION QUALITY AND SYSTEMIC APPROACH TO IT
The issue of Education quality has already expanded beyond the national borders since the rapid globalisation conditions there are processes of interpenetration of philanthropic values, ideas and imaginations. Nowadays P...
MOKSLO VERTINIMAS: KELETAS ŠTRICHŲ
Apie mokslo vertinimą pastaruoju metu diskutuojama vis plačiau. Gaila, Lietuvo-je šios diskusijos išlieka nerezultatyvios. Š. m. kovo 19 d. Lietuvos mokslo periodikos asociacija organizavo trečiąją konferenciją mokslo ve...