Comunicación, educación y género: una perspectiva crítica para el análisis de experiencias territoriales

Journal Title: Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación - Year 2017, Vol 0, Issue 135

Abstract

La comunicación/educación se alía a la perspectiva de género para ampliar su reto epistemológico, sus campos sociales de implicancia y sus horizontes políticos de transformación. Tomando prestada la potencia de esta articulación emergente y la dilución de sus fronteras disciplinarias, en tanto clave para re-leer el mundo, el artículo pone en diálogo y analiza los sentidos acerca de “lo educativo” presentes en dos espacios de taller, inscriptos en contextos sociales e institucionales disímiles. En primer lugar, el Taller de Comunicación, Arte y Género en la Unidad Penitenciaria Femenina Nº8 de Los Hornos, ciudad de La Plata; en segundo lugar, la Escuela Popular de Género, en la localidad de Ensenada.

Authors and Affiliations

María Emilia Sambucetti, Florencia Actis, Eleonora Spinelli

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  • EP ID EP289163
  • DOI 10.16921/chasqui.v0i135.3211
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How To Cite

María Emilia Sambucetti, Florencia Actis, Eleonora Spinelli (2017). Comunicación, educación y género: una perspectiva crítica para el análisis de experiencias territoriales. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, 0(135), 197-214. https://europub.co.uk./articles/-A-289163