Coopetition in the sector of higher education – the example of CEMS
Journal Title: Nowoczesne systemy zarządzania - Year 2014, Vol 9, Issue 1
Abstract
Coopetition concept has been analysed mainly between companies. Nowadays the role and tasks of Universities have been redefined. Due to globalization, wider access to education in the whole world new eucational profile is imposed on students. It is expected from students active participation in the society and better preparation of students to their future work life. Therefore the aim of this paper is to present the model of coopetition that exists in CEMS – Global Alliance of Management Education. The author argues that in the process of implementing the basic functions of the university, there is a simultaneity of cooperation and competition behaviours.
Authors and Affiliations
Celina SOŁEK-BOROWSKA
Podstawowe cele i funkcje reklamy w procesie komunikowania rynkowego
Reklama jest podstawową formą komunikowania się przedsiębiorstwa ze swoim otoczeniem. O ile forma i nośniki reklamy nieustannie się zmieniają, o tyle jej główne cele oraz pełnione przez nią funkcję nie ulegają tak gwałto...
RÓŻNE OBLICZA „KREATYWNOŚCI”, CZYLI O SPECYFICE PRZEMYSŁÓW KREATYWNYCH W WARUNKACH WSPÓŁCZESNEJ GOSPODARKI. Recenzja książki pod reakcją Candace Jones, Marka Lorenzena i Jonathana Sapseda, pt. The Oxford Handbook of Creative Industries, wydanej nakładem Wydawnictwa Oxford University Press, Oxford, United Kingdom 2015, ISBN: 978-0-19-878779-2, s. 554
Brak<br/><br/>
CHRONICLE - IMPORTANT EVENTS IN THE INSTITUTE OF ORGANIZATION AND MANAGEMENT IN THE ACADEMIC YEAR 2011/2012
BARIERY W TWÓRCZYM ROZWIĄZYWANIU PROBLEMÓW
Głównym celem tego artykułu jest opisanie oraz diagnoza barier i trudności w twórczym rozwiązywaniu problemów. W pracy indywidualnej pojawiają się różne bariery, takie jak: brak wiary we własne możliwości, nastawienie wo...
ZARZĄDZANIE PROCEDURAMI PERSONALNYMI W ORGANIZACJI – UJĘCIE FUNKCJONALNE
Problematyka zarządzania zasobami ludzkimi organizacji, zarówno w ujęciu teoriopoznawczym, jak i instrumentalnym, bywa z reguły analizowana w kontekście wielowymiarowym. Zróżnicowane podejście do identyfikacji systemu za...