Decálogo para el trabajo con el texto o discurso
Journal Title: Revista Conrado - Year 2019, Vol 15, Issue 66
Abstract
El presente trabajo es resultado de la socialización en los colectivos de la Carrera Licenciatura en Educación Primaria en relación con las experiencias sobre el trabajo con el texto o discurso, actividad sistemática en las prácticas áulicas cotidianas. En él se ofrece al docente universitario un decálogo que ofrece procedimientos y sugerencias de acciones didácticas para emprender esta actividad de una manera más racional y oportuna, en consonancia con la nueva lingüística y la didáctica general del habla, por constituir la lengua el macroeje transversal del currículum.
Authors and Affiliations
Miguel Ángel León Pérez, María Cristina Tamayo Valdés, Ana Iris Aguiar Martínez
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