Demokracja w kulturze przestrzenią rozwoju animacji społeczno-kulturalnej
Journal Title: Dyskursy Młodych Andragogów - Year 2018, Vol 19, Issue
Abstract
DEMOKRACJA W KULTURZE PRZESTRZENIĄ ROZWOJU ANIMACJI SPOŁECZNO-KULTURALNEJ STRESZCZENIE: Pojęcie demokracji w kulturze czy demokracji kulturalnej zostało upowszechnione w krajach Europy Zachodniej w okresie welfarestate i łączone było z koncepcją budowania kapitału społecznego. Współcześnie to jedna z funkcji polityki kulturalnej, zakładająca kreowanie przestrzeni autentycznego uczestnictwa społeczeństwa w różnorodnych procesach, które łączą się z szeroko pojmowaną kulturą. Koncepcja demokracji w kulturze może stanowić znaczące wsparcie dla upowszechniania podejścia animacyjnego w działalności społeczno-kulturalnej. Współcześnie kierunek ten ewoluuje w stronę idei partycypacji w kulturze, ekologii kulturowej oraz „uspołeczniania” instytucji kultury. Przykładem takich miejsc mogą być instytucje społecznościowe, w tym domy kultury, realizujące założenia demokracji w kulturze. Słowa kluczowe: demokracja kulturalna, animacja kultury, instytucje społecznościowe. DEMOCRACY IN CULTURE AS A SPACE OF INCREASE OF SOCIO-CULTURAL ANI-MATION SUMMARY: The concept of democracy in culture or cultural democracy was disseminated in the countries of Western Europe during the welfare state and it was connected with the concept of building social capital. Now it is one of the functions of cultural policy, which is concentrated on the creation of the space of authentic public participation in various cultural processes. Democracy in culture can support dissemination of an animation approach in socio-cultural activities. Nowadays, this concept is evolving towards the idea of active participation in culture and cultural ecology. An example of places where this idea can really exist are community institutions. KEYWORDS: cultural democracy, culture animation, community institutions.
Authors and Affiliations
Beata Cyboran
Keywords
Related Articles
- EP ID EP541968
- DOI -
- Views 162
- Downloads 0
Students’ and Higher Education stakeholders’ concepts of resilience in the context of innovation camps
Graduates who are potential change-makers, able to persevere in the face of adversity, are crucial for the working life and societies challenged by global changes. The authors explore conceptualizations of resilience in...
Zróżnicowane oblicze edukacji kulturalnej podejmowanej oddolnie zilustrowane badaniem i krytycznym komentarzem
ZRÓŻNICOWANE OBLICZE EDUKACJI KULTURALNEJ PODEJMOWANEJ ODDOLNIE ZILUSTROWANE BADANIEM I KRYTYCZNYM KOMENTARZEM STRESZCZENIE: W artykule autorka prezentuje wyniki powtórnej analizy materiału empirycznego pozyskanego podc...
Educational activity of senior citizens in terms of their operation in the society
This article covers the problem of the operation of senior citizens in the society and the importance of their educational activity. It also shows selected results of the survey performed among senior citizens in the kuj...
Praktyki uczenia się bycia rodzicem w narracjach 30-latków o wychowaniu własnych dzieci. Implikacje andragogiczne
PRAKTYKI UCZENIA SIĘ BYCIA RODZICEM W NARRACJACH 30-LATKÓW O WY-CHOWANIU WŁASNYCH DZIECI. IMPLIKACJE ANDRAGOGICZNE STRESZCZENIE: Głównym założeniem przyjętym w niniejszym artykule jest to, że doświadczenie bycia rodzice...
Uzasadnienia indywidualnych sukcesów i porażek życiowych w biografii jako pretekst do rozumienia znaczenia uczenia się. Analiza wrażliwa na konteksty
Celem niniejszego tekstu jest próba ujawnienia znaczeń, jakie kryją się za uczeniem się dorosłych w kontekście uzasadnień towarzyszących sukcesom i porażkom w życiu. Pytanie o to,czym jest sukces i co znaczy w ich życiu,...