ДИДАКТИЧНІ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ БАГАТОМОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ: МОДЕЛЬ ФАКТОРІВ І ДИНАМІЧНА МОДЕЛЬ

Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 147, Issue 4

Abstract

У статті схарактеризовано дидактичні моделі формування багатомовної особистості учня в процесі навчання іноземної мови, а саме: модель факторів і динамічна модель. Сутність моделі факторів полягає у врахуванні системи зовнішніх та внутрішніх факторів, що відіграють важливу роль в процесі навчання іноземної мови. Характерними ознаками факторної моделі є багатоступенева структура і хронологічний порядок систематизації факторів вивчення мов. Б. Гуфайзен виокремила два комплекси факторів, що впливають на навчання іноземної мови, а саме природні нейрофізіологічні властивості і задатки дитини до оволодіння мовою та якість впливів її безпосереднього мовного оточення.

Authors and Affiliations

Юлія Талалай

Keywords

Related Articles

СЛУЖІННЯ МУЗИЦІ: ТВОРЧІ ОБРІЇ ЗІНОВІЯ БАБІЯ

У статті аналізується мистецький й життєвий шлях відомого українського музиканта, співака, актора і музично-громадського діяча Зіновія Бабія, а також висвітлюються основні етапи творчості митця.

PARTYCYPACJA GIMNAZJALISTÓW W KULTURZE MUZYCZNEJ

Jakość edukacji muzycznej, postawa nauczyciela i działania szkoły jako placówki odpowiedzialnej za wychowanie i pielęgnowanie sztuki muzycznej jest istotną wartością we współczesności. Ważnym też środowiskiem kulturotwór...

SOME ASPECTS OF CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION OF SOCIAL WORKERS IN CANADA

Introduction. The modern system of continuing professional education of social workers in Canada is well developed. However, this concept in its new perspective is not fully and universally operationalized yet and it is ...

THE GENESIS OF THE UKRAINIAN ARTISTIC AVANT-GARD

The article is devoted to the comprehension of the philosophical foundations of Ukrainian art of the early 20th century. It investigates the genesis of Ukrainian avant-garde – the direction in art, which destroyed the tr...

ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ СОЦІАЛЬНОГО ЗАХИСТУ НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ

У статті визначено основні проблеми реалізації соціальної політики України. Виділено особливості соціального захисту населення України. Розкрито стратегічні напрямки розвитку системи соціального захисту населення України...

Download PDF file
  • EP ID EP331366
  • DOI -
  • Views 104
  • Downloads 0

How To Cite

Юлія Талалай (2017). ДИДАКТИЧНІ МОДЕЛІ ФОРМУВАННЯ БАГАТОМОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ: МОДЕЛЬ ФАКТОРІВ І ДИНАМІЧНА МОДЕЛЬ. Молодь і ринок, 147(4), 170-174. https://europub.co.uk./articles/-A-331366