Dimensión Axiológica en la Formación del Profesional de Enfermería de la Universidad Rómulo Gallegos
Journal Title: Revista Científica CIENCIAEDUC - Year 2020, Vol 1, Issue 5
Abstract
En la política educativa venezolana está claramente definida la proyección de trabajar hacia la educación en valores sociales, tarea que no es nueva, pero que no siempre se ha desarrollado con el suficiente dominio de las concepciones pedagógicas, psicológicas y filosóficas por parte del personal docente. Esta situación descrita, implica que la labor de fortalecimiento de valores sociales exige, en las condiciones actuales, un profundo conocimiento acerca de las concepciones científicas de este problema, eliminando de la práctica educativa todo enfoque empirista y de espontaneidad. Partiendo de esta situación se buscó generar una teoría en la Formación del Profesional de Enfermería de la Universidad Rómulo Gallegos, indagando sobre el papel de la universidad, reflexionando desde la hermeneusis la dimensión axiológica como componente de la formación humanística del profesional de enfermería. Se encuentra bajo el paradigma cualitativo, apoyado en la ciencia de la fenomenología, ya que solo desde la interpretación se posibilitaba dar respuesta a la investigación, suscrito bajo el método de la hermenéutica; se realizó una entrevista a profundidad que partió de unas preguntas generadoras, los resultados fueron categorizados y triangulados con teoría, todo esto me permitió generar una teoría denominada Dimensión Axiológica en la Formación del Profesional de Enfermería de la Universidad Rómulo Gallegos
Authors and Affiliations
Dra Cynthia González
Keywords
Related Articles
- EP ID EP694304
- DOI -
- Views 159
- Downloads 0
Modelo de Integración Teórico Práctico de las Comunidades a las TIC, en el Pensamiento Complejo
Este trabajo doctoral versó sobre un Modelo de Integración Teórico Práctico de las Comunidades a las Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC), a la Luz del Pensamiento Complejo, el cual se sustentó en el Pens...
Seguridad Laboral como Herramienta de la Gerencia Integral Sector Alimentación
Al Analizar la Gestión del Conocimiento inmersa en el contexto de la seguridad laboral como base fundamental del desempeño de nuevas gerencias integrales es importante considerar que ninguna empresa puede quedar inerte e...
La Comunicación como proceso de Interacción e Integración hacia el Empoderamiento Social Comunitario
La comunicación es un proceso de relación humana, mediante la cual se expresa y comparten actitudes y comportamientos con quienes nos rodean. Esta investigación tuvo como propósito describir la importancia que ésta tiene...
Comprendiendo la Realidad Gnoseológica de las Ciencias Administrativas y Gerenciales
La Administración es una disciplina que ha sido tema de debate desde la visión epistemológica, ya que existen investigadores que la consideran una ciencia, mientras que para otros puede ser un conjunto de prácticas de ca...
Formación Permanente del Docente Universitario para el Desarrollo Endógeno Integral Sustentable Socioproductivo
La formación permanente es un derecho y un deber de todas y todos los ciudadanos y sobre todo de los docentes, porque forma parte de su praxis profesional, desarrollando la personalidad y la cultura, en este aspecto, l...